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内部动机和直接动机
学习
动机
有哪些类型
答:
1.
内部
学习
动机与
外部学习动机 根据动机产生的诱因来源不同,学习动机分为内部学习
动机和
外部学习动机。(1)内部学习动机,指的是个体内在需要引起的学习动机。也就是说诱因来自于学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机,比如看一本是因为我们真的对这本书感兴趣。(2)外部学习动机...
学习
动机
的分类
答:
1、根据动机产生的动力来源,分为
内部
学习
动机和
外部学习动机。内部学习动机:往往由内在需要所引起,与学习本身的兴趣相联系。通常是由于好奇心和求知欲的满足而产生的,例如“学习使我愉快”“学习能满足我对知识的渴求”等,都是属于内部学习动机。外部学习动机:往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。...
大学生学习
动机
的种类及特点
答:
大学生学习动机的种类及特点解说如下1
直接
近景性动机(和学习活动直接相关)和间接远景性动机(和社会意义个人前途相关)2
内部动机
(内在需要)和外部动机(外部诱因)3普遍型学习
动机和
偏重型学习动机(布罗菲提出,学习动机来自兴趣,价值观等心理因素vs学习动机受学业成败,师生关系影响)1学习动机的多元性。
体育锻炼的
动机
培养包括哪四个方面
答:
分为
内部动机和
外部动机,
直接动机
和间接动机。体育学习的动机是直接或间接促使学生参与体育活动、进行体育锻炼的一种内部动力,是学生渴望通过体育了解身体、发展身体、愉悦个人精神需要的流露。体育作为人类文明的产物。是人类这七种需要的表现形式之一。人类通过学习体育,健壮身体。既保护个人安全。又借以确...
动机主要包括
内部动机和
外部动机
答:
动机主要包括
内部动机和
外部动机是正确的。内部动机指的是人自发的对所从事的活动的一种认知。内部
动机直接
与活动本身有关,由于做某种事能激发人的兴趣,令人愉快,活动本身就是行动者所追求的目的。内部动机的种类包括三种。第一种是对于活动本身的兴趣,第二种是完成活动的乐趣,第三种是任务对人的...
内部动机
名词解释
答:
1.
内部动机
是指个体自身对所参与的活动有一种自发的认知和兴趣。2. 这种
动机与
活动本身
直接
相关,个体从事活动是因为活动能激发兴趣、带来愉悦,行动本身即是追求的目标。3. 内部动机的种类可以分为三种:对活动本身的兴趣、完成活动的乐趣以及活动对个人能力的挑战。4. 内部动机是由个体对活动的兴趣或...
内部动机
比外部动机作用更为持久
答:
内部动机
比外部动机作用更为持久这句话是正确的。一、内在动机(或内在激励):任务本身的兴趣或愉悦带来的动机。存在于个体内部而非依赖于任何外部力量的驱动,是个体发自内心对于该项事物感到有兴趣,并认为能借由做这件事达成满足感与获得刺激。【例】学生努力学习、考试,是为了增加自己的知识量、满足...
怎么区分
内部动机和
外部动机
答:
1. 从动机的来源和结果来看,动机可以分为外部
动机和内部动机
。2. 外部动机是指人们为了获得某些外部结果而从事某项活动的动机。3. 例如,学生可能因为希望得到父母的奖励或老师的表扬而努力学习。4. 相反,内部动机是指由个体的内在需求引起的动机。5. 例如,当儿童理解了学习的意义或对学习产生了兴趣...
不同
动机
对学生的运动行为有什么影响
答:
首先先明确一下,有这几种动机,生物性动机,社会性动机,
直接动机
间接动机
内部动机和
外部动机 生物性动机可以使学生获得刺激,眩晕,宣泄身心能量,满足个体的生理需求,使学生获得运动新快感觉 社会系动机,可以促进学生在体育学习和身体锻炼过程中的相互交流和相互学习,使学生在掌握体育知识,掌握体育技能...
学习
动机
的主要类型
答:
根据动机与学习活动的关系,可以把学习动机分为
直接动机与
间接动机。直接动机与学习活动本身直接相关联,表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。如喜欢音乐的同学,在听音乐时非常享受,体验到愉快,因此在学习音乐时表现出很强的学习动机。间接动机与社会意义相联系,是学生内化了社会观念、...
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