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关于北京故宫的非连续性文本
故宫
博物院四个材料概括
答:
材料一介绍对
故宫
主体建筑的详尽介绍;材料二介绍有关太和门的故事;材料三介绍故宫博物院官方网站的部分内容;材料四介绍故宫博物院平面示意图。本篇课文由四篇阅读材料组成,属于
非连续性文本
。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》,是一篇以空间顺序进行说明的文章。课文按照游览路线由南到北详略得当地介绍了...
[人教部编版]六年级上《
故宫
博物院一课》你从材料二材料三材料四中获取...
答:
本篇课文由四篇阅读材料组成,属于
非连续性文本
。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》,是一篇以空间顺序进行说明的文章。《故宫博物院》课文赏析 这是一篇典型的说明文,本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了
故宫的
主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解,又对祖国...
故宫
博物院是一组什么
答:
故宫
博物院是一组
非连续性文本
。根据查询相关公开信息:《故宫博物院》是一组非连续性文本,由四篇材料组成,形式多样,内容丰富,特别适合达成小学阶段阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息这个目标。
故宫
博物院选自什么本文文体是什么主要介绍了什么?
答:
《故宫博物院》选自《地理知识》,本文文体是说明文按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了
故宫的
主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。1979年夏,作者正式动手写本文,但1978年秋天始,作者已经开始酝酿这篇文章。在写另一...
我们在阅读
故宫的非连续性文本
时要注意哪几点
答:
该文本时要注意的是文本结构、上下文理解。1、文本结构:
非连续性文本
由多个不连贯的部分组成,如图文、表格、符号等。需要注意文本的整体结构和各部分之间的关系,以便理解和整合信息。2、上下文理解:由于非连续性文本的特点,需要仔细阅读文本中的上下文信息,包括标题、副标题、图表说明等。
历史《
故宫
博物院》课件【三篇】
答:
《
故宫
博物院》是一组
非连续性文本
,课上我的重点是引导学生运用寻读法、面式阅读法、跳读法等阅读方法有目的地阅读。学习按“明确阅读任务、快速阅读全文、锁定相关材料、仔细阅读局部、筛选相关信息、完成阅读任务”的六步骤完成本课阅读任务一。迁移有目的地阅读六步法,自主完成任务二。遵循从认知到实践再到迁移的...
故宫
博物院展览图怎么画六年级上册
答:
1.画出
故宫的
轮廓形状 首先画出一个侧边弯曲的梯形,下面接着画出扁扁的长方形,这样的画法重复两次,下面的长方形用竖线分割成多个小的长方形然后下面画出更长的一条横线。2.画出梯形及里面五个拱形 然后横线左右两端向下画出梯形的两边,这个图形中间画出五个拱形,由中间到两边的拱形逐渐变小,...
故宫非连续性文本
手抄报 手抄报简单又漂亮
答:
北京首都故宫手抄报 北京手抄报 四年级画的北京故宫简单手抄报 简单手抄报 故宫手抄报 介绍
北京故宫的
手抄报 北京手抄报 故宫中的数学知识手抄报数学知识手抄报 故宫word手抄报小报模板 故宫100第二季手抄报 手抄报简单又漂亮 北京故宫手抄报 画一张故宫参观路线图简单手抄报简单手抄报 故宫十二时辰手抄报...
北京故宫
简介 雄伟壮丽的故宫,是北京城的中心。这组表现了
中国
古代建筑...
答:
北京故宫
简介:雄伟壮丽的故宫,是北京城的中心。这组表现了中国古代建筑传统和独特风格的庞大建筑,始建于明永乐四年(1406年),永乐十八年基本建成。历经明、清两代,二十四个皇帝,至今已经有五百多年的历史,故宫一直是明清两代封建皇帝统治全国的中心。故宫四周筑有城墙,名叫紫禁城(。城墙高十米,...
故宫
从明代至今修缮的详细情况,修缮时间,具体原因,详细信息。_百度知 ...
答:
一、关于明朝三大殿的几次烧毁和重建
故宫
建成于大明永乐十八年(1420),建造整座皇宫究竟用了多少时间,笔者另有专文【1】,这里不做详述。仅就其中的三大殿而言,除了初建以外,明朝还有过三次重建,一次是在大明正统朝,一次是在大明嘉靖朝,还有一次是在大明万历至天启朝时期。 根据记载:大明永乐十九年(1421)四月,“...
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