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六年级文言文阅读及答案
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六年级
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文言文
题目and翻译!!
答:
的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。参考
答案
参考答案参考答案 (((一一一一))) 1.去:离开(2)破:击破 2.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步 3.如:曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽 ...
江苏
六年级
下册
文言文
答:
1.
六年级
下册语
文言文
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文言文
就两首:《学弈》、《两小儿辩日》 《学弈》:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听...(龄) (伶)俐六、说起民俗风情,你想到的有:——、——、——(参考:吃元宵;吃年糕;炸年糕)十、
阅读
.1、一年顺景年年好,万事如意步步高.(参考
答案
)...
六年级
上册语文课文
文言文
答:
以上是我整理的管宁割席
阅读答案
,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握《管宁割席》这篇文章的重点内容,并有所启发和收获.。 7. 语文
六年级
必考课外
文言文
1、扁鹊投石[注] 医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊...
小学
六年级
下册语文课堂作业本全部的
答案
,是人教版的!!求全部的答案
答:
人教版 小学语文
六年级
下册 语文作业本 第一组---第五组
答案
1
文言文
两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。1、孰(shú√ shǔ)为汝(rǔ√ nǚ)多知乎2、为是其智(zhī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“...
六年级
课外
文言文
答:
我想要几篇
六年级
的课外
文言文
,有译文的.(越多越好)... 我想要几篇六年级的课外文言文,有译文的...参考
答案
1.(1)项(脖子、颈项)为之强。 (2)果(果真)如鹤唳云端 (3)以丛草为林(树林) (4)...2.课外古诗
文阅读
与鉴赏 诗经·小雅——《采薇》[节选] 昔①我往矣,杨柳依依②。今我来思③,雨雪...
走进名校小升初
文言文阅读
与训练
答:
1.
六年级
的《走进名校》
答案
《走进名校》部分参考答案第一章答案略第二章 汉字(一)课内成语改错: 微不足到( ) 不义之材( ) 盛赞不决( ) 倾诉忠肠( ) 梦魅以求( )道财绝衷寐 黎明百姓( ) 无与仑比( ) 不解之迷( ) 缕不奏效( ) 年轻气胜( )民伦谜屡盛 既往开来( ) 轰堂大笑( ) 一...
实验班
六年级
语文
答案
答:
实验班
六年级
语文
答案
篇二 一、
阅读
下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次括号内。(2分) 人生需要理想的呼唤。你yōng( )懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦xùn( );你mǎng( )撞时,它呼唤你谨shèn( );你跌倒时,它呼唤你站立。 二、选择正确的读音或字。(4分) 桂冠(guān...
走进
文言文
67
年级
第三单元
答:
5. 有谁做完走进
文言文
六七
年级
,第11单元和第12单元的
答案
,麻烦报 走进文言文(六七年级) 10 2 第12单元 2.1 鹤亦知人意 卢仁畜二鹤,甚驯。 后一创死,一哀鸣不食。卢仁勉力饲之,乃食。 一旦,鹤鸣绕卢侧。卢曰:“尔欲去,吾不尔羁也。” 鹤乃振翅云际,徘徊再三而去。卢老病无子,后三年,归卧乡间,晚...
文言文
点击观沧海
六年级
上
答:
观 沧 海 作者:曹操 原 文 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。译 文 东行登上碣石山,来观赏大海。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生,各种草长得很...
四五
六年级文言文
答:
2. 适合小学五到
六年级
的
古文
(带备注、名称) 课外古诗
文阅读
与鉴赏 诗经·小雅——《采薇》[节选] 昔①我往矣,杨柳依依②。今我来思③,雨雪霏霏④。 行道⑤迟迟⑥,载⑦渴载饥。我心伤悲,莫⑧知我哀。 注释: ①昔:指出征时。②依依:茂盛貌。③思:语末助词。④霏霏:雪大。⑤行道:走路。⑥迟迟:走路缓慢...
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