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六一六一大班音乐教案
大班音乐教案
《牧童短笛》
答:
(三)善于分析和表现音乐作品的各种情感基调 《牧童短笛》的A段清新悠闲,B段活跃欢快。教师通过音乐故事,帮助幼儿区分音乐段落之间在情绪、情感上的差异,能够准确地表现和传授引导幼儿在领会各种情绪、情感的基础上表现出相应的动作。
大班音乐教案
《牧童短笛》2 活动目标 1、感受乐曲表现出的两种不同情绪,尝试用动作...
大班教案
答:
3.
音乐
游戏:狮王和小动物 请能力强的幼儿进行示范表演。 全体幼儿一起完整地玩一遍游戏。 4.欢快的《加沃特舞曲》中结束活动。
大班教案
篇2 目标: 1、 知道
六一国际儿童节
是全世界小朋友的节日。 2、 学习自己设计六一节日活动,产生对节日的向往。 3、 积极参与讨论和策划,协商分配具体准备工作。 准备: ...
除了舞蹈
音乐
中生活中哪些地方,需要与音乐组合,音乐在里面表,在里面的...
答:
幼儿园
音乐
活动
教案
篇2 活动目标: 1.仔细观察图谱,学习秧歌的基本步伐和简单动作。 2.知道秧歌是汉族的一种传统特色舞蹈,感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性。 3.乐意主动参与学习和表演活动,体验舞蹈的乐趣。 活动准备: 1.秧歌舞录像、音乐资料。 2.秧歌道具手巾花、绸带等。 3.秧歌舞图片、十字步图谱、秧歌动作...
幼儿园
六一
节
教案
答:
集体演唱"
六一
"儿童节的
歌曲
。 幼儿园六一节
教案
3 目标 1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。 3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。 准备 1、幼儿园过“六一”节的录象片段。 2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。 3、纸、笔。
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
(2)幼儿利用手偶边唱边表演,还可以自编动作来表现歌曲活泼欢快的情绪。 5.节奏故事:小老鼠和大狮子 (1)老师编故事,幼儿用乐器打节奏,讲到狮子得意的时候停下,让幼儿继续编故事,打节奏。 辅导幼儿选择乐器要符合模拟的声音。 如:大鼓(雷声)x x─ 中班音乐活动教案:庆
六一
幼儿园中班
音乐教案
:庆六一 有益的学习...
幼儿园
大班
教师节儿歌
教案
答:
幼儿园
大班
教师节儿歌
教案
5 活动目标: l、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“
六一
”是一样的重要。 活动准备: l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。 2、一张老师送给自己老师的贺卡。 3、录音机、磁带。 活...
大班教案
答:
(2)请幼儿思考用什么乐器演奏
音乐
大家欢快地去郊游的部分? 提示幼儿A段脚步的适合用双响筒 (3)请幼儿看老师指挥做现用乐器的模仿动作,用乐器看指挥演奏。 (4)请幼儿和小伙伴交换乐器看指挥演奏。
大班教案
篇9 设计意图: 沙包一直是孩子们比较熟悉也比较喜欢的游戏材料之一,大班幼儿已经具备了一物多玩的能力,...
幼儿园
六一
活动
教案
答:
幼儿园
六一
活动
教案
3 活动目的: 1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。 2、能正确发出:“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 4、对
音乐
活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、让幼儿知道
歌曲
的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动准备: 图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。
大班教案
答:
四、师幼共同体验
音乐
旋律的情节带来的快乐 1、随音乐体验小老鼠遭遇的事情; 2、请幼儿当小老鼠,随音乐做音乐游戏; 3、行为习惯教育,在生活中不乱丢果皮纸屑,保护环境。
大班教案
篇5 活动设计思路: 《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出:教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高幼儿动作的协调性、灵敏...
幼儿园
大班音乐教案
《老师再见了》
答:
(1)随着歌曲旋律歌唱,注意唱出歌曲的节拍重音。 (2)启发幼儿有感情的演唱。 4、幼儿自由结伴,随着歌曲的旋律,边唱边用优美的动作表现。 幼儿园
大班音乐教案
《老师再见了》4 活动目标: 1.学会歌曲《老师再见了》,能较有感情的、连贯的歌声演唱。 2.通过演唱歌曲,表达对老师的感激之情以及对幼儿园的留恋之情...
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