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全面提高学生的语文素养
如何
全面提高学生的语文素养
?
答:
1、 面向全体学生;2、为
学生的
终身发展打下基础;3、
全面提高
,
语文素养
(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值 观,三个维度目标的综合)(二)正确把握语文教育的特点.1、 丰富的人文内涵,熏陶感染作用,学生的独特体验;2、 实践性,以实践能力为培养目标,以语文实践为培养途径;3、 母语教育,...
语文
课标
答:
1.语文课程的基本理念是(
全面提高学生的语文素养
),(正确把握语文教育的特点),(积极倡导自主合作探究的学习方式),(努力建设开放而有活力的语文课程)。2.语文课程的基本特点是(工具性)和(人文性)的统一。语文课程应致力于语文素养)的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是(学生全面发展)和(终身发展)的...
小学
语文
课程的基本理念包括哪些方面?
答:
小学语文课程的基本理念包括:
全面提高学生的语文素养
;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主﹑合作﹑探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。1、全面提高学生的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程,必须而向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培有学生热爱祖国语文的思想感情,指导学...
怎样
全面提高学生语文素养
答:
3.树立大语文观,广泛开展综合实践活动,培养兴趣,养成习惯,不断
提高语文素养
。 (一)面向全体,广泛开展“一日一字比美观”、“一日一读比积累”、“一日一写比文采”、“一课一讲比口才”、“一周一诗比朗诵”、“一月一报比才干”等活动,帮助
学生
练就过硬
的语文
基本功,使学生从语文实践中获得自信,爱语文、...
什么是语文素养?如何理解"
全面提高学生的语文素养
"这一理念
答:
》在“
全面提高学生的 语文素养
”这一课程的基本理念中明确指出:“九年义务教育 阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有实际需要的识字写字能力、阅读...
什么是义务教育
语文
课程的基本理念?
答:
《语文课程标准》提出了义务教育语文课程的基本理念:
全面提高学生的语文素养
,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。全面提高学生的语文素养语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指到学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,...
《2011版义务教育
语文
课程标准》解读三“课程基本理念”解读_百度知 ...
答:
《2011版义务教育语文课程标准》中关于课程基本理念定义了四个方面:(一)
全面提高
语文
学生的语文素养
;(二)正确把握语文教育的特点;(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式;(四)努力建设开放而有活力的语文课程。这四个方面既包括了怎样教、怎样学、学什么,又包括了语文教育的理想和追求,包括了语文教育的基本信念:...
全面提高学生的语文素养
答:
它是学生学好其他课程的基础,也是
学生全面
发展和终身发展的基础。
语文素养
应包括以下内容:在情感态度和价值方面。首先,语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情。这是爱国主义情感在语文教学中具体体现。其次语文课程应指导学生具有正确地理解和运用祖国语言文字的正确态度。再次、语文课程应重视
提高
品德修养...
如何理解
全面提高学生的语文素养
,充分发挥语文课程的育人功能
答:
新课程标准把语文学习定位在“
全面提高学生的语文素养
”上,它囊括了语文知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观等因素,这是对语文学习的全新理解。为了全面推进素质教育,贯彻党的教育方针,提高教育教学质量,用好新教材,上好语文课,努力提高学生的语文素养,我经过多年的实践与探索,觉得应从...
小学
语文
课程标准的五大领域指什么?
答:
语文课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进
学生语文素养
的整体推进和协调发展。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
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