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先再然后最后写一段话50字
用
先
……再……
然后
……
最后
……造句(30~
50字
左右)
答:
1.
你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人
。2.
从成功走向成功,
你首先要把一件事情做成功了,然后再去放大,这样更容易!3. 只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,
我们
再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。4.
未做先讲叫计划,做后再说叫故事
,...
用“
先
...再...
然后
...
最后
...”
写一段话
答:
1
、早上,我先穿衣,再刷牙,然后再洗脸,最后再吃早饭
。2、我回家后,先吃饭,再做作业,然后复习,最后洗漱睡觉。3 、
做香蕉奶昔
很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中,然后把它们打碎后,再加入牛奶搅拌,最后用碗盛出来,香蕉奶昔就做成了。4 、我先做语文功课,再做数学功课,然后做英语功课...
使用"
先
……再……
然后
"表示顺序的词语
写一段话
.100字
答:
1、先往锅里倒些油,等油热了,再把鸡蛋磕进锅里煎一会儿,撒点盐,然后翻过来煎一煎就做好了
。2、
我
先做语文功课,再做数学功课,然后做英语功课,最后做科学功课。3、我今天到了游乐园,先玩了海盗船,再玩了过山车,然后去玩了碰碰车,最后玩了蹦蹦床。4、
我们先画一支树枝,
再按顺序添画树...
用先...
然后
...再...又...
接着
...
最后
……
写一段话
?
答:
我先画一个太阳,接着画云朵,然后画草和树木,最后画了一条小狗
。我先找到铲子给小豆苗松松土。松完土后,接着给小豆苗施肥。然后,我给小豆苗浇上了水。最后收拾好工具。先把雪堆在一块,接着给雪人安上眼睛,然后安上鼻子,最后再给它围上围巾。先把卡纸剪成圆形,接着剪两个椭圆形做耳朵,...
...
接着
...
最后
...”这组表示时间
先后
的词语
写一段话
答:
再做值日时。
先
打凳子然后扫地接着收垃圾最后洒水
用
先再然后
造句用先再然后有怎么造句
答:
1、
早上
起床后,
我先
刷牙洗脸,再吃一顿丰富营养的早餐,然后再去上学。2、上课铃响过之后,老师先点名,再开个课前班会,然后再开始上课。3、晚上睡觉之前,我先刷牙洗脸,再喝一杯牛奶,然后再上床睡觉。4、小明放学后,先写作业,再吃饭,然后再去找小伙伴玩。5、炒菜的时候,先在锅里放点油,...
用
先
...
然后
...再...又...
接着
...
最后写一段话
答:
我
来到教室,
先
放下书包,然后打扫教室,再拿出课本,又把昨天学习的课文朗诵了一遍,接着试着背诵了一下,最后预习今天的内容准备上课了。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、...
用
先
,再,
接着
,
然后
,
最后
,写一篇作文
答:
我
用的材料有:苹果、牙签、白纸、透明胶和剪刀。
先
用牙签穿一个眼睛,再那根牙签当它的鼻子穿进里面。接着把其它四根牙签当它的手脚穿进里面。然后把白纸当它的头发用剪刀一根一根剪下来。最后用透明胶把纸条一根一根贴上去。整个苹果小人就做完了,它活泼可爱,好像在和我打招呼。微笑了一下,它...
用“
先
……
接着
……再……
最后
”造句
答:
7、学习中,
我们
应在
先
自习课本,接着认真做课后练习题,再是遇到不会的和同学商量,最后还是不会的话就问老师。先……接着……再……最后:是一系列连续性的动作,顺序性将一系列动作链接在一起。与此相同的造句还有“先……再……然后……最后……”、“先……然后……接着……再……(最后)...
用,
首先
,
然后
,再,
最后写
一句话,150字。
答:
1
. 我很想帮爸爸妈妈做些家务事,可是他们总说我做不好,不让我做。我对爸爸妈妈说,我可以先从容易简单的事情学起,如先洗学手帕,再学洗袜子,
然后再
学洗短袖衣服等,
最后再
学洗长的衣物。小孩子不只是要学习好就行,还要从小锻炼生活的本领。2 . 做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入...
1
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6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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