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做一个聪明的教师主要内容
做一个聪明的教师的内容
简介
答:
本书分上线篇两部分,上篇
主要
剖析了
教师的
各种常见不良思维方式,重在“破”;下篇则主要是讨论教师应持的思维方式,重在“立”。本书是开启教师思维的一本佳作。也是一本新教师、班主任工作的优秀指导读本。
做一个聪明的教师
答:
书中说聪明人指的是善于思考的人,这种人往往有良好的思维方式。就是说
做一个聪明的老师
,就要做一个善于思考的老师,做一个有良好思维方式的老师。我将朝着这个目标努力前进!!
做一个聪明的教师的
介绍
答:
《做一个聪明的教师》是作家王晓春作品,
本书从教师的思维方式入手,通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响,帮助教师“认识自我”
。
怎样
做一个聪明的教师
?
答:
聪明的人其实就是善于思考的人,他们往往有良好的思维方式,思维方式对于一个教师太重要了
。由于教师面对的是学生,是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势,面对很多问题时省却了思考,所以,思维定势的影响了教师的创造性思维。所以,我们应先改变自己的思维,不断更新教育理念...
做一个聪明的教师
读书笔记6篇800字
答:
做一个聪明的教师
读书笔记 1 前不久,朋友推荐我读一读这本书《做一个聪明的教师》,我怀着好奇之心打开了它,书中一个个案例吸引着我迫不及待地读下去。当我手捧《做一个聪明的教师》阅读的时候,我只有一个感觉,那就是“亲切”;当我在每次合上这本书反思我多年工作的时候,就会有当头一棒的感觉;当我在...
做一个聪明的教师
优秀读后感
答:
各位老师们,让我们走出思维方式的误区,
做一个聪明的教师
,做一个轻松、睿智的教育者吧!王晓春老师对聪明人的界定太经典了:聪明人其实就是善于思考的人,他们往往有良好的思维方式。思维方式对于我们教师太重要了。所以看了这本书我也思考了,我结合自己的教育教学,提炼出一些属于自己的教学观:一、...
谁知道怎样
做一个聪明的老师
答:
我们是教育工作者,是一线教育专职人员,我们的目标不能是学生学业的监工,纠错的警察和以体力换质量的辛辛苦苦的教育技术工人,而是要努力成为一个与学生共享成长快乐并被学生喜欢被家长敬重的智慧的好教师。 读了《
做一个聪明的教师
》后,我不得不这样说:许多人教书教了很多年,却没有找到当
老师的
...
做一个有智慧的教师
答:
智慧
来自学习。生命如树,学习就是生命的根须,
教师
只有让学习成为生命的状态,才能让自己的教育生涯青春永驻。教师作为学生获取信息渠道
的一个
信息源,更要具有相当的学习力,成为终身学习者。 2、要有爱心...
智慧
型
教师
应具备怎样的业务素质
答:
我认为“
智慧
型
教师
”的业务素质要求
主要
表现在以下两个方面。一、对教学内容掌握的要求
1
、把握教学
内容的
深入性。 “智慧型教师”首先表现在能够独立钻研、分析教材,吃透编写意图,把握重点难点,从而挖掘出教材的内涵。只有深入,才能浅出,把教材钻得深,道理就透彻,讲起课来就简单明了,讲在点子上...
怎样做一名
有智慧的教师
答:
理想
的教师
,应该是
一个
追求卓越、富有创新精神的教师。”有思想的教师,也一定是具有创新思想的教师。因为只有不断地创新,才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。众所周知,我们的教育对象是活生生的、实实在在的人,每一个人都有自己的个性特点。为此,
教师做
好教书育人工作,就必须要有一种科学的探索、创新...
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