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修改病句有几种类型
修改病句有几种类型
?
答:
本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如
:“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可.(2)意思重复:这种句子是...
修改病句有几种类型
答:
病句
的基本
类型
1.错别字 如:深篮的天空中挂着一轮园月.分析:“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆.改为:深蓝 圆月 2.用词不当 如:我们要虚心地帮助小同学.改为:我们要耐心地帮助小同学.3.词语搭配不当 如:我们要不断地改进学习方法,增加学习效率.改为:我们要不断...
修改病句
的
类型
和例子
答:
修改病句的类型有:
成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余
。1、成分残缺 举例:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元。谓语拥有“什么,残缺”,应补上宾语的“大型企业”。2、语序不当 举...
修改病句
都有哪些
类型
答:
1、语序不正确 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上...
如何
修改病句
答:
小学修改病句练习题 一,
病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分
,句子意思表达不清楚.例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要...
修改病句
的十种
类型
是?
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、
成分残缺
或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论...
修改病句
四种
类型
各一句
答:
我看到有10种呢,仅供参考 1、用词不当 病句:因为正在上晚自习,所以教室里非常冷静.改正:“冷静”改成“安静”
.2、成分残缺
病句:看到老师傅认真负责地工作,使我很感动.改正:缺主语,改成“看到老师傅认真负责地工作,我很感动.”3、搭配不当 病句:那些随地乱扔垃圾的人,是不文明的表现.改正:...
修改病句有
哪些常见
类型
答:
从试题特点 看,辨识病句题一般在第Ⅰ卷的单选题中出现,
修改病句
题一般在第Ⅱ卷中出现.从病句来源看,试题中所选的病句,一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性 的语病.从试题结构看,每一道题均从不同方面考查病句的辨识与修改能力,同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次....
修改病句
的
类型
答:
修改病句
一:用词不当 同学们热心欢迎老师。修改病句二:句子不完整 在老师的教育下,明白了学习的意义。修改病句三:词序不当 我们讨论并且听了校长的报告。修改病句四:重复罗嗦 老师多次反复教育我们要好好学习。修改病句五:前后矛盾 全班同学都到了,只有王刚同学没有来。修改病句六:概念混乱 动物园的...
修改病句
,至少3个.
答:
1、常见类型 (1)用词不当 (2)搭配不当 (3)
成分残缺
(4)重复罗嗦 (5)自相矛盾 (6)词序混乱 (7)指代不明 (8)分类不当 2、怎样修改 (1)认真读原句,弄清楚句子要表达的是什么意思。 (2)找出有毛病的地方,根据病因修改。 (3)修改病句不能改变原来句子的意思。 (4)检查修改后的句子,看句子是不是完...
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