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信息技术教学设计教案
【
信息技术
】小学计算机WORD
教案
三篇
答:
[
教学
重点与难点]:1.重点:掌握启动和保存Word文档的方法。 2.难点:认识Word窗口的组成及其主要功能。 [教学准备]:用Word我的日记、作文、电子小报等样例;WEB学习平台;课件。 [教学过程]: 一、导入 (屏幕:样例滚动播放)初步感受“Word”魅力。 师:指名说,你看到了什么?(板书:名片,贺卡,电子小报,图形,课程表,...
小学
信息技术教学设计
三篇
答:
教师
教学
每一部分的名称,学生对照机器进行观察记忆。 2、计算机硬件: 我们把计算机中看得见、摸得着的设备称为计算机的硬件。 主机是计算机的核心,主要包括中央处理器和内存储器。 中央处理器是计算机的心脏,英文缩写CPU,它是计算机的核心部件。内存储器是负责存储
信息
,相当于计算机内部的存储中心。 显示器是计算机的输...
如何运用
信息技术
创新教学的
教学设计
方案?
答:
随着网络的普及,网络环境的开放性,资源的丰富性,资源的易获取性等特征使
教学设计
者将设计重点从媒体传递的设计逐渐转向学习环境的设计并继而将设计重点放在学习活动上成为可能。 三、现代
信息技术
环境下教学模式设计 随着教育教学改革的不断深入,教学思想、教学模式、教学手段的变革越来越依仗多媒体技术和网络技术为核心的...
信息技术教学设计
与
教案
有什么区别?
答:
教案 教案
:就是教学的内容文本,是教学设计的最核心的部分。一般地有表格式、课堂实录式、普通文本式等。主要是对教学目标、内容、环节进行备课。教案是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个依据。(苍山子)
信息技术
教育课教学设计与其他学科的教学设计稍有不同,但基本原则是类似的。主要...
中小学
信息技术
课程
教案教学
设计
答:
【 #教案# 导语】中小学
信息技术
课程
教案教学
设计,以下文章由 无 整理发布。 主题:彩色世界(一) 教学目的 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法; 2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法; 3、培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等 教学重点:涂色工具的应用。 教学难点:指导学生在绘画中学会...
人教版七年级
信息技术
上册《加工多媒体素材》
教案
答:
人教版七年级
信息技术
上册《加工多媒体素材》
教案
一 一、
教学设计
: 本次课的内容主要是介绍多媒体素材的加工方法,信息技术能力方面要求较高,但如果脱离了学生的知识水平和接受能力,一味的追求技术上的高、新、精,反而会影响学生知识技能的提高,态度情感和价值观的培养。 因此本次课主要从以下几个方面进行了考虑和设...
信息技术
在教学活动中的应用
教学设计
答:
【1】信息技术在教学活动中的应用
教学设计
将信息技术应用于语文教学,教师不仅要熟练掌握技术手段,更重要的是要深刻了解语文教育的本质,了解语文学科教学的根本目的,了解教学中的重难点所在,了解传统教学的优点和局限性,找准整合点,才能充分运用信息资源上出具有语文味的语文课,实现教学最优化。
信息技术教学
手段在语文...
计算机
教案
答:
计算机
教案
篇1 【
教学设计
思想及知识背景】 “认识信息世界”是初中
信息技术
课程的第一课,内容有信息的概念、信息的特征、信息的作用。如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键。因为“信息”这个词虽然平常大家都经常听到,如信息社会、信息时代、信息爆炸等等,但到底什么是信息,学生就讲不清了,而且信息这个概...
八年级下册
信息技术
《数据表的操作》
教案
答:
一、
教学设计
(一)教学目标 知识与能力 1、掌握两种工作表的插入和删除方法及工作表的重命名。2、熟练掌握行和列的插入、删除方法。3、熟练掌握两种行高和列宽的调整方法,并理解两种方法的优缺点。4、掌握两种单元格的合并和拆分方法 过程与方法、1、任务驱动及课件展示,引导学生边看书边进行操作。2...
信息技术
优秀
教学设计
案例
答:
信息化
教学设计
,是指为实现一定的教学目标,依据课程内容主题、学生特征和环境条件,以学为中心,充分利用现代
信息技术
和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。信息化教学设计的基本原则 (1)以学为中心,注重学习者学习能力的培养。教师作为学习的促进者,引导、监控和...
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