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保持内容的量变有
保持内容的量变有
哪两种情况
答:
一、
量变
的两种基本形式:(一)事物构成因素的数量增减,到了一定程度会引起事物性质的变化;(二)结构的变更,即事物构成因素在空间上排列顺序和结构上的不同,也会引起事物性质的变化。二、质变的两种基本形式:(一)爆发式飞跃:指质变具有激烈的外部冲突形式,新旧力量互不相让,只有用激烈的冲突、...
人类记忆的
保持
过程中,记忆
内容
会( )。
答:
【答案】:D 本题考查记忆的保持过程。保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,它是记忆过程的第二个环节。保持的特征包括
保持内容的量变
和保持内容的质变。保持内容的量变是指随着时间的推移,保持量会减少,出现遗忘。保持内容的质变是指记忆的内容中不重要的细节消失,而主要内容及显著特征保持,...
标题思考:人的记忆在
保持的
过程中会发生什么变化呢?
答:
人类记忆的
保持
过程中,记忆
内容
会
量变
和质变。记忆过程包括三个环节:识记、保持和遗忘、回忆和再认。识记是记忆过程的开端,是个体获得知识和经验的过程。保持是指将知识和经验巩固在人脑中过程。遗忘有两种体现:一是对识记过的东西不能回忆或再认;二是回忆或再认是发生错误。回忆是指不在眼前过去经历...
量变
的词语量变的词语是什么
答:
量变
的词语有:量力而为,比权量力,铢量寸度。2:结构是、量(上下结构)变(上下结构)。3:注音是、ㄌ一ㄤ_ㄅ一ㄢ_。4:拼音是、liàngbiàn。5:词性是、动词。量变的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细
内容
】事物在数量上、程度上的变化。是一种...
量变
与质变的辩证关系有哪些
内容
?
答:
第一,量变是质变的必要准备。质变以量变为前提和基础,没有一定
的量变
,就不会发生质变。这是因为:首先,质变必须有一个量变的积累过程。量变只有积累到一定程度,才能突破度的界限,引起事物的质变。其次,质变必须由量变规定其性质和方向。第二,质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去,...
分析
量变
和质变的原理及方法论
答:
“激变论”――只承认质变,否认
量变
;“庸俗进化论”――只承认量变,否认质变。它们割裂了量变质变的辩证关系,否认了事物的发展。量变和质变方法论 ⑴、要坚持适度原则 由于量变只有在一定的范围和限度之内,事物才能
保持
其原有的性质,所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的...
什么是事物的发生
量变
和发生质变?
答:
齐威王和田忌两人马的总数和总实力虽然没有变化,但调整出场次序后,发生了局部量变,即每局比赛的实力对比发生了变化,结果使田忌由败方转变为胜方。把疑问一投影在屏幕上将比赛结果投影在屏幕上教学过程 主要教学
内容
教学方法的运用讲授新课 “田忌赛马”的故事告诉我们,事物
的量变
和质变是同时进行的吗?(提问) (学生...
事物的质、量以及度的原理的
内容
,意义
答:
⑴
量变
是质变的前提和必要准备 ⑵质变是量变的必然结果 方法论 1、要坚持适度原则 2、要不失时机地促成飞跃 3、要重视量的积累 意义:量变是事物发展的一个过程 质变是量变发展到一定阶段时的突变 量变是质变的准备阶段,质变是量变的新起点,区别在与量变过程
保持
着质的稳定,质变过程是量变的更新.
量变
的积累发展会向哪两个方面发展?
答:
是事物连续性的中断。2、其二,从
内容
上看,
量变
是原事物的延续或维持;质变是旧事物的灭亡、新事物的产生,是事物根本性质的改变。可见,量变和质变在事物发展中的地位和作用是不同的。量变没有改变事物的根本性质,质变使事物发生由一事物向它事物的转变,它改变了事物的根本性质。
量变
与质变是
内容
与形式的关系吗
答:
量变
和质变是事物变化发展的两种状态和形式,是对立统一的关系,既相互区别,又相互转化和相互渗透.一切事物的变化发展都是量变和质变的统一,连续性和间断性的统一.(2)原理
内容
:相互转化.①由量变到质变,量变是质变的必要准备,即量变不仅是质变的前提和基础,而且决定质变的性质和方向;质变是量变的必然结果...
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