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作文课的教学设计
语文
作文课教学设计
答:
语文
作文课教学设计
1 【教学目标】 1、了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 2、在作文训练中引用古诗词,完成关于文化的习作。 3、用实际的学习行为继承和发扬优秀传统文化。 【教学重点】 了解身边的常见的我国优秀的传统文化形式。 【教学难点】 在作文训练中引用古诗词,完成关于文化的习作。 【教学方法...
初中英语
写作课教学设计
答:
Brainstorming 这种外语教学中常用
的教学
技巧可直评为“头脑风暴法”是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加者在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观,并以此诱发集体智慧,激发学习者创意与灵感的学习方法。在英语课中的 pre-writing阶段,使用brainstorming对促进学生的自主学习,发展学生写的能力起着积极的促进作用...
写
作文
备课
教案
答:
二、引导走向阅读,领悟写法规律为了帮助学生领悟假设类想象
作文的
写法规律,教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文,并在浏览的基础上做好摘录笔记,然后组织
课堂
讨论,揭示其规律。 1.课堂讨论,激活记忆表象同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文,想一想:在你读过的这类文章中,哪些人或物...
言为心声语言描写
作文教学设计
答:
[《难忘的第一次》
作文课教学设计
]记一件难忘的事作文,《难忘的第一次》作文课教学设计.\x05\x05\x05教学目标1、让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间. 2、指导学生把内容说具体,表达自己的真情实感. 3、培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文.教学重、难点 把内容介绍得具体,表达...
人教版五年级语文上册第5单元
作文教学设计
答:
《我爱你,汉字》
作文教案
一、简介导入。 师:在这段时间的综合性学习中,同学们尽情地遨游在多姿多彩的“汉字世界”里,感受到了汉字的神奇魅力!老师知道各小组开展了许多有趣的活动,收获不少。经过商讨,这节课选取了大家比较感兴趣和具有地方特色的主题进行汇报交流。咱们先请第四组汇报,怎么样?(生鼓掌) 二、“...
景物描写
作文课
优秀
教学设计
答:
3. 《如何进行景物描写》
教学设计
最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>原发布者:龙源期刊网设计说明《
课程
标准》指出:“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有新意的表达。”本课题为了引导学生学会观察生活,感知景物,让他们耳听、心想,手动,结合季节环境,从学过的课文中汲取...
小学人物人物描写
作文教学教案
答:
1.
作文
人物的外貌描写
教案
人物的外貌描写教案 写出人物的特征 江苏省淮阴中学 邢瑛
教学
目标: 1 、学会观察人物的外貌特征; 2 、学习人物外貌描写的方法。 教学重点: 抓住特征描写人物 教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛...
初中写景
作文教学设计
答:
这是我
设计
这堂
作文课的
初衷。 一、导入 带领学生走进自然的田野 ,引导学生观察田野中的风 、树、小鸟、草、野菜的特征,用真实、准确、生动的语言描述它们。 1.教师点拨。 “一切景语皆情语”。自然界中,像我们刚才在田野里看到的这些景物数不胜数,它们本身并无任何感情色彩而言,如果我们仅仅是将它们客观地...
英语
写作课教学设计
答:
以下是我帮大家整理的英语
写作课教学设计
范文,希望能够帮助到大家。 为了提高教学质量和升学率,我校实施了一系列的课堂改革举措。在“五步学习法”课堂模式的引领之下,我们都在尽自己所能力争将自己的课堂打造成高效的课堂。作为英语教学我认为结合我校的课堂改革模式我们的外语教学的目的就是培养语言应用能力。《新...
动物外形描写
作文教案
答:
一、
教学
目标: 1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来,小动物
作文教案
。 2、培养喜爱小动物的情趣。 二、课时安排:2课时 第一课时 1、谈话揭题。 你最喜欢什么动物?说明理由。 同学们见过许多动物,有天上的鸟,地上的虫,还有水中的鱼;有动物园里的猴子、大象,还有家里养的小狗、小猫等。今天...
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