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作文忘不了闰土
少年闰土离别的对话
答:
还会……”
闰土
说不下去了。眼中噙满了泪花,“闰土啊。咱们该走了,”闰土的父亲在远处催促着,“不要
忘了
我。”闰土说得更快。“我们永远是朋友,”“恩,”我说不出什麽了。只是机械地点着头,雪。还在纷纷扬扬地下着。雪水与泪水混在一起流下来。就连闰土这个坚强的孩子今天也落泪了,闰土的父...
有多少人已经成了回不去的少年
闰土
和迅哥儿
答:
闰土
已经成了一个典型的在重重压迫之下的麻木精神和为饥寒所困却只将命运交给神灵的人。从鲁迅在文章中写道这还是我认识的20年前的故乡吗?我的故乡比这好的多了。可想他见到闰土后心里的感觉,一个是新民主新文化思想的先进派,一个是被当时的社会催残的旧封建思想,当年的两个无话不谈的小伙伴再...
鲁迅笔下机灵的
闰土
在成年之后为什么变得麻木了?
答:
鲁迅当年是这样,
闰土
带给他的惊喜太多了,不仅有看守西瓜时候抓捕瓘的勇敢,更有哪些鲁迅自己从未体验过的生活都让鲁迅为之着迷。以使得鲁迅在成年之后都久久不不能忘记。经历过童年的分别之后,鲁迅与闰土再次见面两个人都已经是中年了。大家都已经是为人父母的人了,可鲁迅却
忘不了
当年心中那个英雄伟岸...
鲁迅笔下机灵的
闰土
,为什么在成年后变得麻木?
答:
相信大家都
忘不了
在小学课本中鲁迅先生所写作的这篇课文。记得读这篇课文的时候还懵懂无知,只知道有一些很美,在月光的映照之下,手中拿着叉的
闰土
正在叉獾,这样的一篇课文多次出现在考试中,所以记得还是很牢固的。少年时期的闰土与鲁迅活泼开朗,天真的玩耍者,对一切都充满了好奇与活跃,面对着这...
仿写六年级上册语文第17课《少年
闰土
》
作文
600字 各位学霸们~帮帮忙...
答:
少年
闰土
仿写
作文
1000字 我的表弟 《少年闰土》仿写 张金枝 蔚蓝的天空中飘着几朵白云,下面是一望无际的茂密的山林,一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰.对准一只大蚂蚱,手掌呈C形,猛地向蚂蚱捂去,那蚂蚱却后腿一蹬,连蹦带飞地逃走了。这少年便是我的表弟―我舅舅家的孩子成虎...
用五种描写方法写
作文
答:
2、又过了九日,是我们启程的日期.
闰土
早晨便到了,水生没有同来,却只带着一个五岁的女儿管船只. (二)、说明:对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍.一般不是感性形象的描绘. 作用:(1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰...
少年
闰土
中的两位感情深厚的小伙伴分别时会说什么?
答:
“恩。”“
忘不了
的,小少爷。”
闰土
,向门站了步,又回头“额,我,回来给少爷捎上那边好土货。还有,大城的整包烟,吐出来好大雾的那,让少爷像个大老爷那样。”闰土转过身,向门迈去。迅哥“记得要早些回!”“否则麻雀吃饱了,就飞去了。”闰土,再次转过身,“忘不了的,小少爷。”迅...
背影初二
作文
答:
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免
不了
要接触或使用
作文
吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我收集整理的背影初二作文,欢迎大家分享。 背影初二作文1 我们村里有位年迈的拾荒老者,他可能对我们来说是平平凡凡的,但他的乐观、积极向上、努力与坚持不懈...
八年级优秀
作文
答:
妈,女儿现在长大了,却总也
忘不了
童年的事情。受了委屈,谁再为我擦泪;摔倒了,谁将我扶起;生病了,又是谁劝我吃药。我想为您谱写那难以谱写的母爱之歌,只想依靠着你。我要变得坚强,我要来保护你。就像您紧紧抓住我的手,给我温暖一样。 妈妈,:“忘人之过,论人之善。” 八年级优秀
作文
篇8 今天我看完了...
为什么
忘不了
的是故乡?
答:
在那里,我们慢慢长大,学会了爬来爬去,在无数次的摔倒中学会了走和跑;在那里,有一群嬉戏打闹的玩伴一同度过无忧无虑的童年;在那里,还有我们熟悉的河流、草地、小鸟和天空。这些珍贵的记忆,总会深深地刻在我们的脑海里,不论长大还是远走,我们无法忘记。...
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少年闰土小练笔100字左右