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位卑则足羞是什么句式
《师说》的重点句是哪些?
答:
4.
位卑则足羞
,官盛则近谀。5.三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。劝学 特殊
句式
1.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“……者,……也”表判断,可译为“……的原因”)2. 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,...
韩愈《师说》全文
答:
巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,
位卑则足羞
,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之...
师说中的
位卑则足羞
,官盛则近谀
是什么
特殊
句式
答:
只是词类活用吧
位卑则足羞
词类活用
是什么
答:
位卑则足羞
,官盛则近谀这句话中的词类活用:意动用法,“羞”和“谀”分别应译为“应该觉得羞耻”和“觉得是谄媚”。师说词类活用 (一)名词的活用 1.名词作状语 则群聚而笑之(群,表动作的情态,成群)2.名词作动词 ① 吾师道也(名词作动词,学习)② 其下圣人也亦远矣(名词作动...
则文言文
答:
1.表示并列关系 这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为“就”,或不译。 例:⑴
位卑则足羞
,官盛则近谀。(《师说》) ⑵故木受绳则直,金就砺则利(《荀子·劝学》) 2.表示顺...
师说文学常识大全
答:
位卑则足羞
,官盛则近谀:卑、盛 形容词作名词:卑:卑贱的人、低下的人 盛:势盛位高的人 吾未见其明也。明:形容词作名词,高明。 【古今异义】 学者-古:求学的人 今:在学术上有所成就的人 小学-古:小的方面 今:小学生的学校 众人-古:一般人 今:表示大众 师者,所以传道受业解惑也:所以,古:用来……的...
“
位卑则足羞
”和“假舆马者,非利足也,而致千里”中哪个有意动用法...
答:
位卑则足羞
有意动用法,“羞”字为意动用法,解释为觉得羞耻,这里形容词做动词。
师说 词语翻译
答:
[32]
位卑则足羞
,官盛则近谀:以地位低的人为师就可羞,以官职高的人为师就近乎谄媚。足,可,够得上。盛,高,大。谀,阿谀,奉承。[33]复:恢复。[34]君子:古代“君子”有两层意思,一是指地位高的人,一是指品德高的人。这里用前一种意思,相当于士大夫。[35]不齿:不屑一提。意思是...
位卑则足羞
词类活用
答:
在“
位卑则足羞
,官盛则近谀”这句话中,词类活用有两个:卑,形容词作名词,卑贱的人、低下的人;盛,形容词作名词,势盛位高的人。位卑则足羞翻译 这句话自韩愈的《师说》。位卑则足羞,官盛则近谀的意思是以地位低的人为师,就会感到羞耻,以官职高的人为师就近乎奉承。师说词类活用 (...
位卑则足羞
的
羞是
意动用法还是名作动
答:
应该是意动用法.
位卑则足羞
,官盛则近谀:(以)地位低(的人为师),就感到羞耻;(以)官职高(的人为师),就近乎谄媚.足,可,够得上.盛,高,大.谀,阿谀、奉承.意动用法是一种主观上的意念,所以,在文言文中表心理活动...
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