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伟人细胞阅读短文答案
伟人细胞答案
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1、贾里想当伟人,遗憾的是三次“轰轰烈烈”的伟人计划都失败了,而他认为“不值得一提的小事”却让他成了学校的“今日明星”。所以他最后说:“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事”。对此,你是如何理解的?贾里要实现伟人梦,还应该添加哪些
伟人细胞
? 明确:贾里想当伟人,这个目标本身并不错。但是贾里之...
初一上语文笫九课
伟人细胞
教材
答:
中学语文作业本初一上册《
伟人细胞
》试一试一题目及
答案
宋扶阳念初三,隔着窄窄的过道,同排坐着一个女生,她的名字非常特别,叫冷月。冷月是个任性女孩,白衣素裙,下巴抬得高高的,有点拒人千里。冷月轻易不同人交往。有一天,宋扶阳将书包甩上肩时动作过火了,把她漂亮的铅笔盒打落在地,她拧起眉...
《
伟人细胞
》求
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答:
说明贾里对自己的认识比以前成熟了,不象以前那样一直认为自己是个要当
伟人
的人,而不去做小时,只做大事。但现在他发现自己只是一个普通人要从小事做起。
伟人细胞
短文
中画线的句子反应了这些同学怎样的心理
答:
秋高气爽的国庆节,我们来到玄武湖公园。凉爽的秋风迎面扑来,吹拂过我的脸颊。今天我要仔细地看一看,树上的叶子在秋天有什么变化,人们不是常说一叶知秋吗?我们来到了樱洲,看见了许多参天的银杏树,我走近仔细地看,一片片银杏叶像一把把小扇子,扇柄细细长长的。这时一阵微风吹来,树叶颤悠悠地...
伟人细胞
这篇
短文
主要讲的是什么
答:
主要内容:贾里想把自己塑造成一个
伟人
。然而,他先是稀里糊涂和邱力士成了朋友,又健身塑形失败,然后想勤工俭学也没成功,都和伟人相差甚远。当贾里准备放弃时,却因一件小事名动校园。主要内容简化版:讲了贾里实现伟人计划的过程。解析:故事告诉我们,要脚踏实地。平凡的人也可以有伟大的一面,可以...
小学六年级语文
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《忽略》
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答:
④老师惊讶他的想法,给了满分。她们的区别在于为何对待孩子的想法。⑤表现了孩子失望的心情。⑥《忽略》以“母亲”为主体。《十三岁的际遇》以“我”为主体。《
伟人细胞
》以贾里为主体。共同点都将孩子作为叙述的主体。可改为“遗憾”等。应该是吧!希望采纳^_^ 参考资料:http://www.jinglingshequ...
短文
中画横线的句子,反映出,黎远康怎样的心情
答:
养斑鸠
短文
中哪句是画横线的句子 答:是通过“我”对小斑鸠受伤后的爱护和关心,以及平日对它的细心照顾而成为朝夕相处的好朋友.文中画横线的句子抒发了海伦凯勒怎样的情感 热爱生活的情感 。 祝您生活愉快! 望采纳
伟人细胞
短文中画线的句子反应了这些同学怎样的心理 秋高气爽的国庆节,...
伟人细胞
这篇
短文
主要讲的是什么
答:
伟人细胞
这篇
短文
主要讲的是每个人都有成为伟人的潜力,但这种潜力需要通过不断的努力和自我提升来实现。文章首先提出了“伟人细胞”这一概念,指出每个人都有可能成为伟人,只是需要发掘和培养自己内在的潜力。这种潜力并不是指拥有超凡的才能或天赋,而是指每个人内心深处的品质、意志和决心。
5年中考3年模拟的内容简介
答:
第九课
伟人细胞
第三单元第十课 社戏第十一课 端午日第十二课 本命年的回想第十三课 中秋咏月诗词三首第四单元第十四课 春第十五课 三峡第十六课 济南的冬天第十七课 夏第五单元第十八课 斜塔上的实验第十九课 事物的正确
答案
不止一个第二十课 宇宙里有些什么第二十一课 《梦溪笔谈》二则第六单元第二十二...
文言文
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皮豹子
答:
9.品读下面的句子,简要回答:你认为作者是一个怎样的人?(4分) “望着眼前这银白的世界,蓦然萌发了踏雪寻春的念头。 ” “虽然此刻依然风雪交加,??但在我的眼里却看到了一个蓬勃的春天。 ” 8. 我的橘皮往事
阅读答案
(两题) 23.(1)在学校,老师和同学都把“我”看做是“贼”,“我”处于可怕的孤立中 ...
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