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答案
答:
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“
伞花
”。上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条...
伞花
的
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答案
答:
1. 划去(装扮 津津有味 飘动)呼朋引 2.左右 R 饣 6 竖提 3.川流不息 五彩缤纷 ① 4.下着雨的街上开满了“
伞花
” 。 5.姑娘,三位女学生,小朋友,老人们 姑娘 6.我沉思了:是谁绘就这雨中奇景?是谁引来这独特的花朵?哦,是滋润人们心田的春雨,是 这造就色彩的时代。 7.这时...
六年级语文
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理解《
伞花
》
答:
(2)色彩鲜艳,繁多凌乱.(五彩缤纷)4、归纳文章第一自然段段意.(3分)街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“
伞花
”.5、根据文章第二自然段内容填空.(5分)在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞.它们是姑娘的伞,女学生的伞,小朋友的伞,老人的伞,其中详写了女学生的伞.6、给文章...
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题的中心句
答:
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
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题答案 谈谈你对伞花题目的理解 、读了最后一段想说什么_百度...
答:
2 街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“
伞花
”。5、根据文章第二自然段内容填空。2.5 在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。它们是姑娘的伞,女学生的伞,小朋友的伞,老人的伞,其中详写了姑娘的伞。6、给文章第三自然段中无标点符号的句子加上标点符号。(2%)...
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答案
答:
在这个自然段里,作者一共写了四种人的
伞
。他们是___的伞,___的伞,___的伞,___的伞,其中详写了___的伞。6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)7、用直线划出表现文章中心的句子。(2%)___1.去掉 打扮 去津津有味 去飘移 2.左右 r 饣 6 竖提 ② 3.川流...
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题答案
答:
推荐答案 1、把短文中括号里不正确的词划去。(3%)2、“饶”字是___结构。用音序查字法查音序___,用部首查字法先查“___”部,再查___画。“饶”字第三笔的笔划名称是___。“饶”在字典里的解释:① 丰富;多 ②另外添 ③饶恕;宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释( ...
《
伞花
》
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短文
答:
1.去掉 打扮 去津津有味 去飘移 2.左右 R 饣 6 竖提 ② 3.川流不息 五彩缤纷 5、姑娘 女学生 小朋友 老人 女学生 6、,??,,!7.最后一句
五年级下册语文期中测试题
答:
八、
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短文。(18分)
伞花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校…...
开满兔儿
伞花
的地方
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答案
答:
《开满兔儿
伞花
的地方》这个故事告诉我们,我们总是看得清光鲜,搞不清内涵;看得到结果,猜不出原因;给得了金钱,却拿不出精神;因此,我们羡慕着别人,抱怨着自己。记住一句话,人生的太多的痛苦和不幸,都是因为想要活成别人那样,而不是成为自己这样。羡慕别人的代价,常常就是失去自己。情感表达...
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涓嬩竴椤
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