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优秀的翻转课堂案例
标杆学习:清华
翻转课堂
在线教学
案例
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答:
电机系电路原理教学组朱桂萍教授分享了关于电路原理课程的在线教学
案例
。本案例特别强调了小班完全
翻转课堂
的在线实施方法。清华大学电路原理教学组自2013年春季学期开始实施小班完全翻转课堂,与传统大班课堂相比,小班完全翻转课堂在教学环境、方法和内容上进行了显著调整,以提高教学效果。文章详细描述了教学常态...
翻转课堂
是什么?
答:
翻转课堂
是从英语“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”。 翻转课堂的起源 一直以来,在科罗拉多州落基山的一个山区镇学校“林地公园高中”普遍存在的问题之一是:许多学生由于各种原因时常错过了正常的学校活动,且学生过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致...
什么是
翻转课堂
,翻转课堂的理念是什么
答:
指重新调整
课堂
内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课前完成自主学习,他...
翻转课堂
是什么?
答:
翻转课堂
是从英语“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”。 翻转课堂的起源 一直以来,在科罗拉多州落基山的一个山区镇学校“林地公园高中”普遍存在的问题之一是:许多学生由于各种原因时常错过了正常的学校活动,且学生过多的时间花费在往返学校的巴士上。这样导致...
...中心为什么要以立项的方式鼓励老师来参与
翻转课堂
研究
答:
在本讲
案例
中上海交通大学教师发展中心,为什么要以立项的方式鼓励老师来参与
翻转课堂
研究?答案:希望教师可以体验“翻转课堂”这一新型的教学方式。什么是 翻转课堂?1、翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种教学模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的...
课程与教学产生发展有哪三个时期
答:
并且学生也很喜欢.由此,两位化学老师开始思考如何在班级里面开展这种翻转式教学.2011年,萨尔曼·罕和他创立的可汗学院将
翻转课堂
推向了世界.在此之前,我国的中小学校早已尝试和开展了类似的教育教学实验改革,典型
的案例
包括江苏洋思中学的“先学后教,当堂训练”、山西新绛中学的“自学——展示模式”、江苏...
翻转课堂
教学总结报告
答:
翻转课堂
教学总结报告1 所谓“翻转课堂”,是指把“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程,晚上回家学习新知识”的教学结构,形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程、在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。简单地...
8.12第二期
翻转课堂
-小组组长体验报告
答:
分派
案例
分析主持任务 分派Mini课堂主持任务 9、 赢的概率 1)充分用好我自己参加过第一期
翻转课堂
的优势,尽最大可能让组员提前熟悉流程和任务,提前做好准备;2)好好拆解任务,简化任务;3)重点答疑;活动流程说明 任务讲解 重点答疑 10、记录过程 控制讨论时间和话题 协助组员发挥 给...
翻转课堂
的出现为学生带来了哪些好处
答:
案例
当美国佛罗里达大学新生妮科尔·尼西姆被三角几何学困住时、传统的学校课程中。
翻转课堂
。 老师是学生身边的“教练”,还有面对面的互动时间。我们再也不会在学生面前,就是在一块触控面板上面;第三。是让所有学生都能得到个性化教育?或者、高中和成人教育:学生创建内容独立解决问题探究式活动基于项目的学习 翻转课堂...
翻转课堂
教学模式
答:
在
翻转课堂
中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。通过围绕翻转课堂的起源、概念与特点的分析,在对国外教学实践
案例
研究的基础上,构建出翻转课堂的教学模型,并分析了翻转课堂实施过程中所面临的挑战,以期为我国的教学改革提供借鉴。翻转课堂实现了知识传授...
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