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仿写它把什么给了什么像什么
它把什么给了什么什么什么像什么什么
答:
9、它把紫色给了葡萄
,一串串葡萄像紫宝石。
它把什么给了什么什么像什么
如何补充句子?
它把红色给了苹果
,红红的苹果...
答:
如题,
仿写
句子:
它把
(白色)
给了
(棉花),(白白的棉花)像(一片片洁白的云朵,温柔绽放)。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票
仿句
答:
1、它把金色给了稻谷,金黄的稻穗像一串串珠宝
。2、它把蓝色给了天空,蓝蓝的天空像一面无边无际的镜子。3、它把绿色给了草原,绿绿的草原像一片柔软的绿色地毯。4、它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串晶莹剔透的珍珠。5、
它把白色给了雪花,白白的雪花像一片片羽毛
。6、它把粉色给了桃花,...
“
它把
...
给了
...的...像...的...”
答:
仿写为:
它把红色给了梧桐树,红红的叶子像一只只小蝴蝶,飞啊飞啊,飞到了冬天的怀里
。解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句;所以根据这个规则,找出题干“它...
它把紫色给了葡萄
,一串串葡萄像晶莹的宝石,摇呀揺呀,摇出了,摇出了秋 ...
答:
1、它把紫色给了葡萄
,一串串葡萄像晶莹的宝石,摇呀揺呀,摇出了,摇出了秋天的香甜。2、它把紫色给了葡萄,一串串葡萄像晶莹的宝石,摇呀揺呀,摇出了,摇出了秋天的凉爽。3、它把紫色给了葡萄,一串串葡萄像晶莹的宝石,摇呀揺呀,摇出了,摇出了丰收的喜悦。4、它把紫色给了葡萄,一串串...
它把
黄色
给了
银杏树,黄黄的叶子像一
把把
小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天...
答:
它把紫色给了葡萄
,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石, 带来了秋天的香甜。它把紫色给了牵牛花,紫色的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹来了秋天的丰收。它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。仿写句子必须遵循两条原则:1、形式的束缚性,即一定要符合...
“秋天的雨把红色
给了
枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇邮来了秋...
答:
嫩绿的杨柳像一串串风铃,摇呀摇呀吹来了春天的生机。夏天的露把红色
给了
荷花,粉红的荷花像一
把把
蒲扇,扇啊扇啊带走了夏天的炎热。秋天的雨把金色给了稻谷,黄灿灿的稻谷像一粒粒金子,晃啊晃啊带来了秋天的丰收。冬天的雪把白色给了雪人,雪白的雪人像一个个布娃娃,摆啊摆啊带来了冬天的寒冷。
它把
黄色
给了
银杏树黄黄的叶子像一
把把
小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎 ...
答:
它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热仿写如下:1、你看,它把橙色给了柿子,黄澄澄的柿子像灯笼,挂在枝头,摇哇摇哇,摇走了夏天的炎热。2、它把金色给了稻谷,一望无际的稻田像金色的海洋,翻啊翻啊,翻来了秋天的丰收。
3、它把紫色给了葡萄
,胖嘟嘟的葡萄...
瞧
它把紫色给了葡萄
,―像―。它把―色给了―,―像―。
答:
1、瞧她把紫色
给了
葡萄,一串串葡萄像一颗颗玛瑙。他把黄色给银杏叶,黄色的银杏叶,像一
把把
扇子。2、瞧她把红色给了枫叶,一张张枫叶像一张张手掌。他把绿色给松柏树,绿色的松柏树,像一个个顶天的巨人。3、瞧她把蓝色给了蓝莓,一颗颗蓝莓像一颗颗蓝宝石。他把青色给西瓜,青色的西瓜,像一...
它把
红色
给了
苹果树,红红的像脸蛋,扇走
了什么
答:
3、
它把
红色
给了
苹果树,红红的像脸蛋,扇走了昨日的流光溢彩。4、它把红色给了苹果树,红红的像脸蛋,扇走了漫天的雾霾。5、它把红色给了苹果树,红红的像脸蛋,扇走了黑暗,迎来了快乐的曙光。6、它把红色给了苹果树,红红的像脸蛋,扇走了不悦,像个孩子般乐呵呵!7、它把红色给了苹果树,...
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灏鹃〉
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