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什么的风爷爷填词语
小学三年级第四单元作文用
词语
编故事200-300字
答:
冬天,沧沧凉凉,
寒风呼啸
,但大榕树的叶子依然挨三顶五,没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。我爱学校的大榕树,更爱培育我们成长健康的校园。
用
什么词语
来形容下面的天气情况?
答:
6、
大清早,天空布满了漆黑的阴云。7、清早,原本美丽白文天空却布满了阴云,仿佛风爷爷
帮雾云们赶走了白云姑娘,使人盛到压抑。
三年级语文上册试卷
答:
风爷爷
“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道, 。 1.请在括号里选择正确
的词语
,并打“∨”。(2分)2.请在□...
语文三年级上册综合测试卷【三套】
答:
“
风爷爷
,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。” 我是一只被囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道, 。 (1)选择括号里正确的字词,画“√”。 (2)在□里填上合适的标点符号。 (3)从文中找出下列词的近义词,写在括号里。 慢慢―( ) 想念―( ) 高兴―( ) 眼睁睁―( ) (4)金丝雀希望主人知道些...
小水滴旅行记幼儿园教案
答:
(1)提问:“太阳照着小水滴,小水滴觉得怎么样?他们的身体怎么样了?他们变成了
什么
?” (2)理解
词语
:“暖烘烘”请幼儿结合生活经验说一说“暖烘烘”是什么感觉? 2、欣赏故事第二部分 (1)提问:“在很高的地方,小水滴觉得很冷,他们怎么样了? 又变成了什么?” (2)教师扮演
风爷爷
,幼儿扮小水滴,表演“三个一伙...
仿写句子用上描写声音的
词语
答:
调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;
风爷爷
也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出 哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。3、“淅沥沥,淅沥沥”。夜晚,窗外下起...
二年级语文第18课表示声音的
词语
是那些?
答:
仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;
风爷爷
也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出 哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚,雨停了,大自然笼罩着一层轻轻的薄雾,进入了梦香···...
小学三年级语文阅读理解5篇
答:
1、按文章内容
填空
。欢乐的()青青的()雪白的()快乐的()银白的()美丽的()美好的()丰收的()2、用“——”画出你喜欢
的词
。3、你还听过谁在唱歌,给人们又带来了
什么
?___唱着欢乐的歌,给人们___。【篇三】小学三年级语文阅读理解 我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀,...
abb式声音
词语
答:
反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;6、
风爷爷
也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。
二年级描写声音的
词语
大全
答:
1.表示声音的词语有哪些 原发布者:灰机_52諨9 习作4描写声音
的词语
:流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声:(鸟/麻雀)叽叽喳喳(猫)喵喵(绵羊)咩咩 (狗)汪汪(蟋蟀、小虫)唧唧、啾啾(青蛙)呱呱(公鸡)喔喔 (苍蝇蚊子)嗡嗡 (老鼠...
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涓嬩竴椤
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