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什么是语文学科核心素养
什么是语文核心素养
?
答:
部编本语文教材主编温儒敏教授是这么说“语文核心素养”的四个方面:第一,
是“语言建构与运用”,这是语文学科独有的,具有本质意义的内容
。“课标”要求学生在学习语言文字运用的过程中,建构语言运用机制,增进语文学养,努力学会正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。第二,
是“思维发展与提升”
。强调学...
什么是语文学科
的
核心素养
?
答:
语文的核心素养,
主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面
。“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次:第一,必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的,轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用,容易...
什么是语文
的
核心素养
答:
语文的核心素养是语言理解能力、文学素养、思辨能力和表达能力
。一、语言理解能力 语言是语文学习的基石。语文的核心素养首要的就是语言理解能力。这包括对字词句的准确理解,对文本内容的整体把握,以及对语言的深层含义和语境的敏锐感知。能够读懂文本,是语文学习的基础目标,也是获取信息、交流思想的重要能...
什么是语文学科
的
核心素养
?
答:
语文学科核心素养的16个字是语言构造、思维发展、审美鉴赏、文化传承
。1、
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验,在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。2、思维发展与...
什么是语文学科
的
核心素养
?
答:
语文核心素养主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的开展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面
。1.语言建构与运用。语言建构与运用是语文素养整体结构的基础层面,指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的...
什么是语文
课程的
核心素养
?
答:
语文课程
核心素养
分为四个方面,即“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”。一、语言能力 语言能力是指运用语言进行交流和表达的能力。它包括听、说、读、写四个方面。良好的语言能力意味着能够准确理解他人的意思,流利地表达自己的观点,并且具备正确的语法和词汇使用能力。这
是语文学科
独有的...
什么是语文学科核心素养
?
答:
2023版
语文核心素养
有:文化自信、言语运用、思维能力、审美制造,具体如下:1、文化自信 在语文课程中的根本宗旨“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚决信心。通过语文学习,热爱国家通用言语文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优 秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代...
什么是语文核心素养
答:
语文核心素养是指学生在语文学习过程中应该具备的基本素养和能力。一、明确答案 语文核心素养主要包括
语言理解能力
、语言运用能力、审美情感以及文化传承等方面。二、详细解释 1. 语言理解能力:这是语文学习的基石。学生需要理解文本中的词义、句意以及文本的整体含义,包括文学作品中的深层含义。理解语言,是...
什么是语文核心素养
?
答:
语文核心素养
包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。一、文化自信 文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有...
语文学科核心素养
指
什么
教育部
答:
1、人文素养
。必须具备丰富的社会科学知识;要掌握比较宽厚的语文学科知识。2、
教育素养
。教育理论素养、语文教育能力素养及语文教学研究素养等方面。3、
科学素养
。对科学知识的了解、科学过程和方法的掌握及科学对社会的影响。4、
创新素养
。要有引导创新意识,其核心是推祟创新、追求创新、以创新为荣。5、...
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