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什么是幼儿园的教育环境
什么是幼儿园的教育环境
构成包括哪些方面
答:
包括三方面:物质环境教育、精神环境教育和社区资源教育
。1、
保护幼儿的天性,创设丰富多彩的物质环境
幼儿园应该是孩子的家园、乐园、花园。在物质环境的创设过程中,从孩子的观察视角入手,为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。2、尊重幼儿的个性,营造温馨和谐的精神...
什么是幼儿园环境
?为什么幼儿园
教育
中要强调
答:
幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和
。幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和,狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和,幼儿园按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。幼儿园环境是重要的教育资源,广义的物质环境是指对幼儿园教育产...
什么是幼儿园环境
?为什么幼儿园
教育
中要强调创设良好的幼儿园环境?请联...
答:
【答案】:幼儿环境从广义上说,
包括与幼儿园共同实施教育作用的家庭、社区等大环境
,狭义上的幼儿园环境,则是指幼儿园内部的物质环境和精神环境,如室内外的物质环境,教师与幼儿的人际关系等。 幼儿园教育中,强调创设良好的幼儿园环境是因为:1.
良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康成长
。2.良好的幼儿园环...
简述
幼儿园环境
的含义及其对幼儿发展的意义。
答:
幼儿园环境的概念有广义和狭义之分。
广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和
;它包括幼儿园内部小环境,又
包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境
。狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。幼儿园环境按其性质可分为
物质环境
和
精神环境
两大...
什么是幼儿园环境教育
答:
环境教育与幼儿发展,营造快乐天地,促幼儿健康成长现代幼儿教育就是环境教育
。环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,重视环境教育,是幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行...
幼儿园的教育环境
包括哪些方面
答:
微观
的教育环境
包括家庭教育环境、学校教育环境和狭义的社会教育环境。学校教育环境又有物理环境和人文环境。师生间的和谐互动,和谐教育环境的形成,有利于教师对幼儿的教育开发,能增强民主氛围,使幼儿的发散思维和创新精神得到培养。创设和谐的育人环境,是开展
幼儿园
教育之本。
幼儿园环境
的概念
答:
狭义的幼儿园环境就是指幼儿园的内部环境,
包括物质环境和精神环境
。我们认为,幼儿园环境就是指教育者根据教育目标,着眼于幼儿身心全面、和谐、健康发展的需要,在幼儿园内外精心创设的“适宜”的教育条件。幼儿园环境按照不同的维度,有不同的分类。从幼儿活动的形式来看,包括语言环境、运动环境、劳动...
幼儿园教育环境
有
什么
特征?
答:
幼儿园
环境成为教育资源的过程也是师生互动的过程。互动性是指
教育环境
中教师、幼儿、环境、材料等因素相辅相成、相互作用、相互结合,既不是老师的高控高压,也不
是幼儿的
无序随性。教师参与环境的方式有时是显性的、直接的、有声的,有时是隐形的、间接的、无声的,但无论何种形式都必须渗透教师理性...
幼儿园环境教育
包含哪些内容呢?
答:
幼儿园环境教育包括三方面物质环境、精神环境和社区资源。
1、保护幼儿的天性,创设丰富多彩的物质环境
幼儿园应该是孩子的家园、乐园、花园。在物质环境的创设过程中,从孩子的观察视角入手,为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。2、尊重幼儿的个性,营造温馨和谐的精神...
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