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什么关于中国教育事业的发展
我国的
教育
目的该如何定义??
答:
直到今天,毛泽东
关于教育
目的的思想仍然对我国教育目的的制定有重要的影响。以毛泽东的指示为直接指导所形成的教育目的着重强调了教育目的的社会制约性,也考虑到了教育目的对教育对象身心发展及其规律的适应性,在不同时期起过一定的积极作用。中共十一届三中全会以来,改革开放及社会主义现代化建设
事业的发展
对
教育事业
提出了...
中华人民共和国
义务
教育
法是
什么
机构通过的?急!
答:
《
中华人民共和国
义务
教育
法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,1986年7月1日起施行。2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。根据2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议《
关于
修改〈中华人民共和国义务教育法〉等五部法律的...
活
教育
是怎样实施的读后感2500字?
答:
《活
教育的
教学原则》读后感]在一这个暑假,我在家是在闷得慌,无意中发现一本好著作,就在隔壁家的书店里,它就是这本名叫《活教育的教学原则》,起初我只知道陈鹤琴是
中国
有名的教育家,所以才找出了
有关
他的这本书,谁知道它是那么得吸引着我的心,《活教育的教学原则》读后感。陈鹤琴先生是我国著名的教育家、儿童...
根据《
中华人民共和国
高等
教育
法》,高等学校的中心任务是( )。填空...
答:
第六条国家根据经济建设和社会发展的需要,制定高等
教育发展
规划,举办高等学校,并采取多种形式积极发展高等教育事业。国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等
教育事业的
改革和发展。
关于
高等教育的其他规定。《
中华人民共和国
高等教育法》第十二条国家...
我国
教育
目的制定的基本依据是
什么
?
答:
总之,马克思主义
关于
人的全面
发展
的学说,为制订我国的社会主义教育目的提供了理论依据和方法论基础。 2、我国教育目的的社会性质——培养社会主义
事业
建设者和接班人 培养社会主义事业建设者和接班人这一规定,体现了我国教育培养人的社会主义方向,是我国社会主义
教育的
根本宗旨,从根本上把社会主义教育目的与以往社会的教育目...
我国国民素质显著增强,精神文化需求不断得到满足的原因是
什么
答:
2. 政策推动:中国政府高度重视文化建设,出台了一系列支持文化
事业发展
的政策措施,如鼓励文化产业
的发展
、文化扶贫、文化进万家等,这些政策的实施促进了文化
事业的
繁荣和发展。3. 教育提升:
中国教育事业
取得了长足发展,人们受教育程度得到提升,文化素养也随之提高。同时,优秀的文化产品和服务也能够通过...
我国
教育
目的的理论基础是
什么
?
答:
总之,马克思主义
关于
人的全面
发展
的学说,为制订我国的社会主义教育目的提供了理论依据和方法论基础。 2、我国教育目的的社会性质——培养社会主义
事业
建设者和接班人 培养社会主义事业建设者和接班人这一规定,体现了我国教育培养人的社会主义方向,是我国社会主义
教育的
根本宗旨,从根本上把社会主义教育目的与以往社会的教育目...
学校布置作业要写
关于
学校未来十年
发展
的人力资源规划,求帮忙啊...
答:
深入贯彻第十二个“五年计划” 改革发展中长期教育规划 为全面提高国家素质,促进
教育事业的
科学发展,加快社会主义现代化进程,国家提出了
关于
“优先
发展教育
,建设人力资源强国”的战略,制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。教育
的发展
,关系到全民族素质的提高;而民族的素质的提高对于科技创新、...
建国以来我国体育
发展
的基本经验
答:
本文仅从课程权力主体这个角度来进行 审视,把我国墓础
教育
课程政策
的发展
历史 分为三个阶段:“国家”模式阶段、“ 国家十地 方”模式阶段和“国家十地方十学校”模式阶段。 (一)“国家”模式阶段 此阶段的大致时间是从1977年“文革” 结束到1985年,是恢复正常的教育秩序和初步探索建设有
中国
特色社会主义的教育时 ...
教育
局是做
什么的
?
答:
(二)研究制定全国
教育发展
规划和年度发展计划,拟定
教育事业发展
的重点、规模、速度和步骤,组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。(三)负责全国基础教育(含学前教育)、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社会力量办学),协调、指导、...
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