88问答网
所有问题
当前搜索:
人类毁坏地球的例子
人教版六年级上语文复习资料(要全!)
答:
理解: 地球是
人类
的家园,如果家园受到
破坏
,那么任何对大地的影响,对
地球的
伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了将人类的生存与大地的密切关系。(3)“大地不属于人类,而人类是属于大地的。 ”理解:这是文章的中心所在,这句话的意思是谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的...
只有一个
地球
主要内容概括
答:
《只有一个地球》是六年级上册的一篇科学小品文,介绍了
地球的
有关知识,呼吁
人类
珍惜资源,保护地球。 文章从人类生存的角度出发,阐明“只有一个地球”的事实,并分为三个方面加以说明:地球的渺小、地球的唯一和人类无法移居其他星球。 抢首赞 评论 分享 举报 为...
介绍一下“
地球
之肺”
答:
因此,生物学家曾说,“森林是
地球
之肺”。森林与
人类的
发展,与自然界的生态平衡息息相关。森林给予人类的是清洁的生存环境,是绿色宝库,而人类对森林的
毁坏
,却使生态环境日趋恶化,灾难频繁。天灾人祸已使全世界约800万平方千米的森林面积锐减为现在的280万平方千米。而且,森林面积目前仍在以每年20万...
《只有一个
地球
》读后感
答:
现在,我要在这里呼吁那些正在
毁坏
自然生态环境的人们:“放下手吧,为了
人类
更加美好的生活;放下手吧,为了更好地造福于子孙后代;放下手吧,为了我们的明天!” 《只有一个
地球
》读后感3 “只有一个地球”这多么贴切呀。当我读到《只有一个地球》这篇课文时,我体会到了仅有的一个地球是多么需要人类来保护。 “...
《只有一个
地球
》读后感300字
答:
人类不该
破坏地球
——这位
人类的
母亲。可人类却做到了,是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个,足以让人珍惜,而人类却毁坏她。如今,地球遭到了人类的重创,现已“面目全非”,许环保主义者尽力保护地球,但一切只不过是杯水车薪。地球上资源有限的,在人为破坏下,逐年减少。如水资源,它是...
人类
对
地球的
伤害有哪些?
答:
人类破坏地球的
行为最主要是因为人类的不合理开发引起1、不合理开垦,导致土地肥力下降、沙化2、发展工业的时候不注意环境保护,造成环境污染3、大量的砍伐树木,影响大气质量和温室效应4、水污染和水浪费、臭氧层破坏5、战争6、人口增长,资源枯竭 追问 是什么伤害??? 追答 我也不知道怎么说了,自己理解吧 本回答由...
大自然给
人类的
惩罚的具体
事例
(时间地点人物)
答:
科学家认为,燃烧雨林相当于增加了17%的温室气体排放量,还造成了越来越少的树木来吸收二氧化碳,使得最近几年成为
地球
最热的时期。3、冰山融化,海平面上升 去年10月,一个冰山从大冰川(因形状像猪,人们称之为猪冰川)分离出来。在过去20年中,这个巨大的冰川已缩小为原来的1/40,这只是一个缩影。...
人类
是
地球的
终结者 这句话是什么意思???
答:
人类
会
破坏地球
上的环境,制造垃圾,制造污染,使
地球的
生态环境遭到破坏,是地球灭亡。
只有一个
地球的
课文内容
答:
地球是
人类
的母亲,是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地
毁坏
,不但使
地球的
自然资源越来越少,还造成了一系列的...
如果
人类破坏
了食物链,那么
地球
会变成什么样子呢??
答:
破坏
生态平衡的诱因归结为三类:一、破坏环境:由于环境是生态系统的成分之一,它的改变会影响生态系统的稳定。由于破坏环境打破生态环境平衡
的例子
很多,诸如:湖沼富营养化的形成;日本汞中毒事件;氟化物破坏了臭氧层;阿斯旺水坝生态环境恶化;“六六六”、“DDT”施用后的恶果;
地球的
“湿室效应”等。二...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜