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人的全面发展理论包括
马克思关于
人的全面发展理论
的内涵有()。
答:
解析:马克思关于人的全面发展的内涵可概括为
完整发展、和谐发展、多方面发展和自由发展
。
人的全面发展
是什么?
答:
1.
马克思主义
中人的全面发展概念涉及多方面,
包括智力和体力的充分统一发展,以及才能、兴趣和道德品质的多样化进步
。2. 该理论从现实人类及其生产关系出发,阐述了实现全面发展的条件、方法和途径。全面发展意味着体力与智力的充分和谐进步,与社会生活条件密切相关。3. 旧式社会分工导致人的片面发展,而现...
人的全面发展理论
有哪些基本观点
答:
人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,
即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展
。科学素质是人的全面发展的内在要求。
人的全面发展
三个方面
答:
7.
马克思主义
关于人的全面发展理论内涵丰富,
包括人的活动全面发展、社会关系全面发展、素质全面提高、个性全面发展以及人类全面发展
。8. 人的全面发展最终应体现在价值的实现上,即个人满足社会需求并在某一方面取得成就,得到社会的认可。9. 人的全面发展也意味着个人倾向性的展现、社会价值的优化、个性要...
试述
马克思主义
关于
人的全面发展
的思想。
答:
人的全面发展,是人的一切属性的全面发展。
所谓一切属性
,
既包括人的智力和体力,又包括人的思想、情操、道德、审美能力等
。人的全面发展也是人的社会关系的发展,是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。内容:人的全面发展是每个人都能得到
平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展
。人的...
马克思主义
关于
人的全面发展
学说的基本观点有哪些
答:
一、
人的全面发展
是现实与理想相结合的进程。人的全面发展不仅是人的潜能的自由展现,也是对个性的追求,还
包括
人类追求更高精神境界的理想状态。这意味着个体的全面发展不仅需要物质层面的丰富,也需要精神的成长。马克思强调了物质生产对实现全面发展的决定性作用,同时亦指出精神层面的发展是人类全面发展的...
试述
人的全面发展
学说的基本观点。
答:
【答案】:学习、了解
马克思主义
关于人的全面发展学说的理论,对我们深刻理解我国教育目的的精神实质,具有重要的意义。马克思关于人的全面发展学说的基本观点,包括以下五个方面:(1)人的发展同社会生活条件相联系。人们在社会生产、生活中,在社会关系中所处的地位不同,得到的发展机会就不同,发展的结果...
马克思关于
人的全面发展理论
主要
包括
哪些内容
答:
人的
社会关系
的全面
丰富必然
包含
着人的社会交往的普遍性。交往的普遍性意味着随着生产力、分工和交换的
发展
,个人作为独立的主体越来越积极地参与各领域、各层次的社会交往,个体之间的交往、个体与群体和社会的交往得以广泛建立和实现;人的物质交往和精神交往充分发展,并形成良性互动;交往从自发的自然共同...
人的全面发展包括
哪些方面
答:
马克思主义
关于人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展,即
人的智力和体力的充分、统一的发展
。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。马克思主义从分析现实的人和现实的生产关系入手,指出了人的全面发展的条件、手段和途径。所谓人的全面发展,即指人的体力和智力的充分、自由、和谐的发展...
马克思主义
关于
人的全面发展
的含义
答:
马克思主义
关于人的全面发展的含义,主要包括以下几个方面:一、人的全面发展是指人的综合素质的全面提高。二、1.人的全面发展与人的综合素质提高紧密相关。在马克思主义理论体系中,人的全面发展并不是单方面的提升,而是涵盖德智体美等各方面素质的全面提升。这意味着个体在社会生活中不仅要具备专业技能和...
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