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人物外貌特点作文300到400字
写人的
外貌作文400字
4篇
答:
写人的
外貌作文400字
1:我的老师 我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴...
描写
人物外貌
的
作文400字
答:
描写
人物外貌
的
作文400字
1 朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作...
我的老师
外貌特征
描写
作文三百字
答:
我的老师
外貌特征
描写
作文三百字
我的老师外貌特征描写,写作思路:开头简述时间地点
人物
,随后直奔主题介绍老师的外貌特征,注意运用细节描写,显得文章真实可信。结尾部分加上自己的感悟。下面分享3篇我的老师外貌
身边那些有
特点
的
人作文300字
答:
身边那些有
特点
的人
作文300字
写作思路:以一个人为中心,选取这个人最典型的事迹进行描述,写作时要注重先从
人物外貌
入手,结合对于事件的动作、神态进行生动的描写,比如写:给你不一样的帮助的老师,亲人,也可以
我的朋友
外貌
描写
作文四百字
答:
我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。三、外貌描写要“深”。 深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。我们描写
人物外貌
,要着重选择最能体现人物思想。 4. 写同学外貌的
作文
,
400字
或以上 我的同学在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏...
我的朋友
外貌作文
3篇
答:
朋友的
外貌作文
1:我的朋友 她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助
人
的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑...
奶奶
外貌作文300字
5篇
答:
奶奶
外貌作文300字
1:我的奶奶,个子长的不高不矮,圆圆的脸,脸的左下角有颗痣;大眼睛,双眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴长得十分协调,只是头发全白了,脸上也有许多皱纹。奶奶非常的疼爱我,过年时,或者有
人
来家时总会买一些东西,但那些东西,她却都留给我。自己不舍得吃,如果吃就是我挑过...
人
的
外貌
描写
作文300
答:
1. 描写
人物外貌
的
作文三百字
人物外貌描写要注意抓住人物的
外貌特点
,加以重点突出,不需要面面俱到。 如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性。以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考。 1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,...
身边有
特点
的
人作文
500字三年级
答:
身边有
特点
的人
作文
500字三年级身边有特点的人作文写作思路:开门见山,指明时间地点人物。展开描写
人物特征
,包括
外貌
、性格等,重点介绍与众不同的特点,结尾发出感慨。下面分享3篇身边有特点的人作文,供您参考。
观察身边
人
的
外貌
描写
作文300字
答:
2. 描写
人物外貌
的
作文三百字
人物外貌描写要注意抓住人物的
外貌特点
,加以重点突出,不需要面面俱到。 如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性。以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考。 1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,...
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