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人教版菱形的性质教案
人教版菱形教案
答:
人教版菱形教案
一、
教学设计
说明 本节课的主要内容是
菱形的
概念和
性质
。菱形的概念采用了直观操作的探究式教学方法,性质采用了游戏互动和几何证明相结合的探究方法,以学生的发展为本,以教师为主导学生为主体,创设主动、探究、合作的学习氛围,培养学生形象思维、逻辑思维和解决实际问题的能力,培养建模...
人教版
八年级数学
菱形的
判定 多谢!
答:
1、设AD与EF相交于M,由折叠
性质
可知,AD⊥EF,这样角AME与角AMF相等且为90°,同时角EAD与角FAD相等,所以△AME≌△AMF,所以AE=AF。另外因为是折叠,所以AE=DE,AF=DF,所以AE=DE=AF=DF,所以四边形AEDF是
菱形
。2、(1)由旋转可知,角DAC=角FCA,这样AD∥CF,同时AD=CF,所以ADCF是平行...
通用九年级上册数学
教案人教版
答:
通用九年级上册数学
教案人教版
(一) 教学目标 1.使学生学会圆环面积的计算方法,以及圆形与矩形混合图形的相关计算方法。 2.学会利用已有的知识,运用数学思想方法,推导出圆环面积计算公式,有关于圆形与正方形应用的解答方法。 3.培养学生观察、分析、推理和概括的能力,发展学生的空间概念。 教学重难点 1教学重点:会...
八年级数学知识点下册
人教版
答:
1.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2.
菱形的性质
: (1)菱形的性质有:①平行四边形的一切性质;②四条边都相等;③对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;④菱形是对称轴图形,它有2条对称轴,分别为它的两条对角线所在的直线。 (2)菱形面积=底×高=对角线乘积的一半。 3.菱形的判定...
证明
菱形
判定方法
答:
第二步证明△ACD≌△BCE,则AD=BE,于是有RH=RF;所以四边形RFGH是菱形。证明菱形判定方法相关 文章 :★ 初三数学特殊的平行四边形图形的相似知识点 ★ 初中数学知识点总结(沪科版)★ 数学教学方法和教学技巧 ★ 初中数学三年的知识点归纳 ★
人教版菱形教案
★ 中考数学提纲知识点 ★ ...
(
人教版
)八年级下册数学教材习题答案
答:
一、填空题 (1)写出三个无理数: , , 。(2)写出三组勾股数: , , 。(3)写出
菱形的
三条
性质
: , , 。(4)写出平行四边形的三种判别方法: , , 。(5)写一个图象经过第二、四象限的正比例函数: 。(6)写出一个y的值随x的值增...
关于初二下册数学
菱形
、正方形、矩形的应用题
答:
八年级数学特殊的平行四边形——菱形知识精讲 初二数学特殊的平行四边形——
菱形人教
实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 1. 掌握菱形的概念,知道菱形与矩形、平行四边形之间的从属关系. 2. 分清
菱形的性质
和识别方法. 3. 通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力. 二. 知识...
八年级上册
人教版
数学书上定理公式
答:
64、
菱形性质
定理1
菱形的
四条边都相等。65、菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。66、菱形面积=对角线乘积的一半,即A=(a×b)÷2。67、菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形。68、菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。69、正方形性质定理1 正...
人教版
数学课前+项目+2m-m/-+1.两个具有什么特征的三角形可以拼成?
答:
这取决于三角形
的性质
:1)两个相同的锐角三角形可以组合成一个平行四边形;2)两个相同的正三角形只能做成
菱形
;3)两个相同的直角三角形可以拼接成矩形、平行四边形、等腰三角形和多边形;4)两个相同的钝角三角形可以组合成一个平行四边形。资料:三角形按角度分类:1。锐角三角形:三角形的三个内角都...
人教版
七年级数学下册计算公式(全部)
答:
64
菱形性质
定理1
菱形的
四条边都相等 65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角 66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2 67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形 68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都...
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