88问答网
所有问题
当前搜索:
人教版六年级下册圆柱与圆锥教案
人教版六年级下册
数学
教案
《
圆锥
和
圆柱
》
答:
一、揭示课题 我们已经复习了圆柱的表面积、
圆柱和圆锥
体积的计算。这节课继续复习这方面的知识,特别是表面积、体积计算知识的实际应用。(板书课题)通过复习,使学生进一步掌握表面积、体积的汁算方法,提高应用知识的能力。二、复习体积计算 1.复习公式。提问:长方体、正方体的体积怎样计算?(板书时出示...
人教版
小学
六年级下册
数学《
圆锥
的认识》
教案
范文
答:
引导学生根据高的定义,弄清楚由于
圆锥
只有一个顶点,所以圆锥只有一条高。 然后让学生拿出自己的学具,同桌的两名同学相互指出圆锥的底面、侧面
和
顶点,注意提醒学生圆锥的高是不能摸到的。 2、小结。 圆锥的特征(可以启发学生总结),强调底面和高的特点,使学生弄清圆锥的特征是底面是圆,侧面是一个曲面,有一个顶点...
人教版六年级下册
数学《
圆锥
的体积》
教案
答:
师:我们在推导圆柱体体积的计算方法的时候是将圆柱体转化长方体或者正方体,转化前后体积不变,你觉得圆锥体和哪种形状的物体有关系呢?生:圆柱体 师:为什么?生:
圆锥体和圆柱
体都有圆形的底面 2、猜测 师:既然大家都认为圆锥体和圆柱体由一定的关系,你能大胆猜测一
下
,圆锥体和圆柱体的体积之间...
《
圆锥
的认识》
六年级
数学
教案
答:
师:〔出示一个
圆柱
体(用一个圆柱体外壳套住一个
圆锥
体)〕这是一个圆柱体,谁能说说它有什么特征?生:(生边说师边板书)师:现在老师用一块布把这个圆柱体遮住(边说边演示),同学们想一想如果这个圆柱体的上底面慢慢的缩到圆心时,那么这个圆柱体将变成怎样的一个物体呢?你能试着描述一...
2022小学数学教师
教案
设计方案
答:
2022小学数学教师
教案
设计方案(一) 一、教材简析: 本册教材内容分为“
圆柱和圆锥
”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。 (一)圆柱和圆锥:包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。 (二)正比例和反比例:包括“变化的量”“正比例”“画一画”...
新课标小学
六年级下册
数学《
圆锥
的体积》
教案
范文
答:
1.知识与技能目标 能够正确运用圆锥体积计算公式解决实际有关圆锥体积的实际应用问题。 2.过程与方法 在探作中完成圆锥体积公式的推导。在合作探究中探明等底等高
圆柱
体积
与圆锥
体积内在联系。 3.情感态度与价值感 在探索合作中感受
教学
与我生活的密切联系,让学生感受探究成功的快乐。 教学重点: 掌握圆锥体积的计算公...
圆柱和圆锥
的体积怎样比较大小?
答:
1.让学生自己推导出
圆锥
体体积的计算方法,并能熟练运用公式解决问题。 2.培养学生的思维能力
和
空间观念。 3、培养学生的探索、合作精神。 二、
教学
重点和难点: 掌握圆锥体体积公式的推导。 三、教学过程 : (一)创设情景。 师:怎样计算
圆柱
的体积?(指名让学生回答) 生:回答 (师总结) 师: 圆锥...
《
圆锥
体积》说课稿
答:
《圆锥体积》说课稿1 微课作品介绍 本作品是针对苏教版数学教材
六年级下册
第二单元《
圆柱和圆锥
》中的“圆锥的体积”这一知识点而设计的微课。适用于义务教育六年级即将学习“圆锥的体积”或者已经学过但仍需巩固的学生。 本节内容是在学生了解圆锥的特征、掌握了圆柱体积的计算方法基础上进行
教学
的,有些学生可能...
人教版六年级
数学
教案
及课件
答:
新课标
人教版
小学
六年级下册
数学全套
教案
,共83页,这里无法全部复制,你到我们网站下载吧第一单元 负数第一课时
教学
目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要
和
方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使学生体验数学和...
六年级下学期
数学
教案
答:
猜想一下:圆柱体积的大小与什么有关?怎么算? 3、引入:我们的猜想对不对呢?今天我们就一起来探索一
下圆柱
的体积计算公式。
六年级下
学期数学
教案
【篇5】
教学
内容: 教科书P23-26的内容,P24做一做,完成练习四的第1、2题。 教学目标: 1、认识
圆锥
,圆锥的高
和
侧面,掌握圆锥的特征,会看圆锥的平面图,会正确...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
六年级下册圆柱与圆锥教案
人教版六年级数学圆柱与圆锥
六年级下册圆柱与圆锥课本
六年级下册数学圆柱与圆锥知识点
六年级下册圆柱与圆锥公式
六年级下册圆柱与圆锥ppt
六年级下册圆柱与圆锥测试题
六年级下册数学圆柱与圆锥应用题
六年级下册圆柱和圆锥