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五育的教育方针和基本内容
什么是
五育
并举
的教育
?
答:
基本内容:
1、德育:是培养学生正确的人生观、价值观
,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育:是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育:是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质...
论述蔡元培所提出的
五育
并举
教育方针的主要内容
是什么
答:
第一,
军国民教育——即体育,身体是德育、智育的物质基础
。(背景:甲午战败,东亚病夫的称号,教育者认为失败原因和身体素质有很大关系,如吸鸦片等;加之清政府重文轻武的教育传统,导致国家被列强侵略,蔡元培希望在教育中加入军事教育,即强兵。因此,军国民教育是物质基础。)第二,
实利主义教育
——即...
“
五育
”并举
的教育方针
[5分]
答:
【答案】:(1)蔡元培在批判封建主义教育宗旨的基础上,根据资产阶级的需要,为养成“共和国民健全之人格”,
提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育
“五育”并举的教育方针。(2)军国民教育即军事体育;实利主义教育即智育;公民道德教育即德育;世界观教育其主要任务是培养人...
护苗五育
是指
答:
4、护劳育技:注重学生实践能力和实用技能的培养
,提倡劳动教育,培养学生的动手能力和实践经验。5、
护心育秀
:注重学生心理健康和综合素质的培养,关注学生的情感发展、人际关系和心理平衡。
护苗五育
是中国教育部提出的一项教育指导方针,旨在全面发展学生,关注学生的身体、智力、美感、劳动和品德素养的培养。
蔡元培“
五育
并举”
的教育方针
。
答:
【答案】:
蔡元培“五育并举”的教育方针包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育
。①军国民教育主张将军事引人到学校和社会教育之中,让学生和民众受到一定的军事教育和训练,强调学生生活的军事化、特别是体育的军事化等。②实利主义教育即是"以人民生计为普通教育之中坚。....
简述蔡元培的
五育
并举
的方针
答:
1、促进人的全面发展:五育并举方针注重学生的全面发展,包括
德育
、智育、体育、美育和劳动教育等方面。这有助于学生形成健全的人格和全面的知识结构,提高综合素质和能力水平。2、培养社会责任感:在五育并举的教育过程中,学生通过参与社会实践和公益活动,增强了社会责任感和服务意识,能够更好地适应社会...
蔡元培的
五育
教学
方针
是什么
答:
蔡元培先生提出的五育方针为:1、倡导以
军国民教育
为急务;一方面是由于当时中国所面临的国际、国内形势,需要举国皆兵之制;另一方面,也是养成健全人格所必需,体育是实施其他四育的基础。2、以
实利主义教育
为急务;实利主义教育(智育),即是“以人民生计为普通教育之中坚”,既包括各种普通文化科学知识...
提出“
五育
”的是
答:
提出“五育”的是蔡元培。“五育”是指:
军国民教育
:中国固有的礼、乐、射、御、书、数这六种文武合一,智德兼备的六艺教育,而同时应该注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养。
实利主义教育
:主张密切教育与国民经济生活的关系,加强职业技能的培训,使教育能发挥提高国家经济能力和改善人民生活...
简述蔡元培的“
五育
并举”。
答:
【答案】:“五育并举”的教育方针:在哲学思想上蔡元培受康德二元论的影响,把世界分割为现象世界和实体世界两部分。从这种世界观出发,在教育上也分为两部分,一部分属于现象世界,
包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育
;一部分属于实体世界,包括
世界观教育
与美育。以后,他又说普通教育的目的,...
五育
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答:
五育”并举的教育方针
1.军国民教育
: 鉴于中国近代积弱致侮的现状,他认为中国不能坚持以往轻文重武的现状,而应该培养国民强健体魄。2.
实利主义教育
:世界各国的竞争,不仅在军事上,更在教育上。物力需要财力的支持。中国自然资源丰富,但未经开发,“实业界之组织尚幼稚”,国弱民苦,发展实力教育...
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