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五类特殊学生哪五类特殊行为
什么样的学生是
五类学生
?
答:
五类学生包括贫困生、孤儿寡母子女、残疾人、特殊困难家庭子女和农村留守儿童
。1.贫困生 贫困生指家庭经济条件比较困难,生活质量不高,缺乏基本物质条件和家庭教育资源的学生。可以是城市中的低收入家庭学生,也可以是农村中需要父母在外地打工支撑家庭的学生。2.孤儿寡母子女 孤儿寡母子女指没有父母或者没...
问题
学生
,分为
五类
答:
在教育的舞台上,问题学生就像五彩斑斓的拼图,各具特色却又引人深思。
让我们来探索这五种类型的"问题"学生:行为习惯型、厌学型、心理行为型、品德型
,以及看似无暇的好学生型。行为习惯型的学生,就像一颗未经雕琢的宝石,他们可能在学业上保持着不错的成绩,但那些不良行为如同瑕疵,常常带来意外的困扰。
特殊
儿童包括哪几类
答:
根据特殊儿童的具体特点,
可以将其分为以下几类:1.身体残疾:这包括肢体残疾
,如肢体畸形、截肢等;视觉障碍,如失明或视力受损;听觉障碍,如聋或听力受损等。2.智力障碍:这类儿童智力发展迟缓,可能存在认知、学习和适应能力方面的困难。智力障碍可以是轻度、中度或重度,分别影响儿童的日常生活和学习能...
特殊
儿童有哪些类型
答:
特殊儿童类型有:
1、智力或发展性残疾儿童
这类儿童可能在智力、认知能力、语言能力、运动能力、社交技巧或情绪管理等方面存在障碍。这些障碍可能影响他们的日常生活,例如学习新技能、适应新环境或理解他人的情感。智力或发展性残疾可能由各种原因导致,包括染色体异常、胎儿期或婴儿期疾病、头部受伤等。2、...
特殊
群体
学生
有哪几类
答:
1、残疾人,智障。2、明星
学生
(歌星、影星、体育明星等)3、低龄童星(14,15岁就上大学那种)4、家庭贫穷
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、单亲家庭 就是比别人条件好很多或条件差的很多的 根据我国2017年3月1日施行的公共文化服务保障法的第一章总则的第九条提及"各级人民政府应当根据未成年人、老年人、残疾人和流动人口等群体的...
四特
学生
是哪四特
答:
特殊家庭、特殊心理、
特殊行为
、特异体质。“四特”
学生
是指具有特殊家庭(非原生家庭,单亲家庭等)、特异体质(先天性心脏病、癫痫等)、特殊心理(焦虑症、恐惧症等)和特殊行为(旷课、打架斗殴等)的特征,特别需要学校进行特别关爱的学生群体。
请问
特殊
群体
学生
有哪几类
答:
特殊
群体
学生
是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童以及问题儿童。特殊教育从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化...
宝鸡小升初政策五类是
哪五类
答:
宝鸡小升初政策
五类
包括:1、本地户籍生,在宝鸡市区内有常住户口的
学生
,即家长或学生本人在宝鸡市政府规定的区域内有合法住所,并办理了居民户口。2、异地转入生,非宝鸡市区户籍学生,家长或学生本人户口不在宝鸡市政府规定的区域内,但由于各种原因来到宝鸡市就读的学生。3、进城务工子女,指由于父母...
请问一下
特殊
群体
学生
有哪几类
答:
特殊
群体
学生
是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童以及问题儿童。特殊教育从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化...
四特
学生
是哪四特
答:
特殊家庭、特异体质、特殊心理和
特殊行为
。特殊家庭:非原生家庭,丁克家庭,单亲家庭等。特殊体质:先天性心脏病、癫痫、肺结核、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、精神病、伤残以及其他严重的疾病等。特殊心理:神经症,如:焦虑症、恐惧症、强迫症、躯体形式障碍、神经衰弱、抑郁症等。特殊行为:旷课、...
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