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五看五查内容
五查五看
是指什么
答:
1、查自身的政治意识、大局意识强不强,看是否与党组织保持一致
。2、
查工作思路是否清晰、执行力强不强
,看工作效率高不高。3、查服务意识强不强,看服务水平高不高。4、查创新意识强不强,看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。5、查个人素质高不高,看履行职责的能力强不强、作风形象好不好。
什么是“
五查五看
”?
答:
查三公经费,看是否有违纪违规行为;查车辆使用情况,看是否有公车私用或其他使用不规范的现象
;查制度规定执行情况,看党风廉政工作制度建设是否落实。四、教育厅”五查五看“内容
一查办事程序
,是否不合理,看服务质量、管理水平是否提高;
二查“收支两条线”
,财务管理的规定是否认真执行,看有无乱收费...
科学发展观活动中的“
五查五看
”是什么
内容
?
答:
五查五看,
即:查思想观念
,看在解放思想上是否有新的收获;
查学习成果
,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;
查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉
;
查制度机制,看是否繁琐教条
,阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施,看是否能够加快推进本单位科学发展,保证单位确定的各项重点工作得到有效...
关于
五查五看
发言
答:
通过“五查五看”的学习,一是坚定了理想信念;二是加深了理论功底,
特别是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进一步指导个人工作实践有了深刻的理解
;三是增强了全心全意搞好教育教学工作的宗旨观念;四是增强了纪律观念,认识到纪律的重要性;五是促进了个人工作本领和工作能力的提高,进一步增强了...
两学一做活动中
五查五看
指什么东西
答:
两学一做五查五看内容一:一是查信念,看忠诚
。全县政法各部门在深入开展“两学一做”学习教育中,结合纪律作风教育进行再动员、再部署,针对“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等警规警纪进行了再教育再学习,进一步树立正确的价值观与职业宗旨观,强化忠诚意识,...
什么是
五查五看
答:
二查纪律,看是否依法办事,有无自由散漫、无组织无纪律、说话办事不负责任,不注意影响、不维护团结问题,提高执法能力。
三查作风
,看是否存在作风涣散,政治意识、大局意识、责任意识淡化等问题,提高全局意识。四查效率,看是否存在办事懈怠、工作拖拉、久拖不办、相互推诿扯皮等现象,提高办事效率。五查...
五查五看
答:
一查宗旨意识,看是否一心为民,服务是否到位,争做追求真理的典范;二查工作作风,看是否爱岗敬业,扎实工作,争做体育工作的能手;三查能力素质,看是否胜任本职工作,适应社会发展和形势需要,争做求真务实的代表;四查纪律制度,看是否严守法纪,遵照章程办事,争做人民满意的公务员;
五查
自身形象,看是否...
五查五看
对照检查材料 例文参考
答:
5、查担当精神,看自己能否保持良好精神状态,积极为党的事业担当作为。作为一名党员,从入党之日起,就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想,坚定克服困难,勇于担当的决心,这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。在现阶段工作中,我觉得自己有些消极怠工,疲于应对,不求有功,但求无过,在刚进...
部队
五查五看
答:
看立党为公的观念强不强,有无私心过重,处事不公的问题。三、
查
政治意识,看政治敏感性强不强,有无混沌麻木,有无弄虚作假的问题。四、查工作作风,看求真务实的作风强不强,有无形式主义,官僚主义的问题。五、查履职尽责,看事业心责任感强不强,有无心浮气燥,敷衍塞责的问题。
教育整顿
五看内容
有哪些
答:
法律分析:一看自查自纠是否做到全覆盖,思想发动是否广泛深入;二看组织查纠措施是否有效,是否发现新的违纪违法问题线索;三看案件线索核查是否到位,清除害群之马成效是否明显;四看顽瘴痼疾是否得到有效整治,存量问题是否基本消除;
五看
“自查从宽、被查从严”是否落实到位。法律依据:《中华人民共和国义务教育...
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