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五猖会对鲁迅先生的影响
鲁迅五猖会
读后感
答:
鲁迅
五猖会
读后感 《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对快乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生
的影响
有多大。鲁迅的童年,许多...
在朝花夕拾这本书里作者批判了什么
答:
批判了封建思想、封建制度对青少年的毒害思想。具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。《二十四孝图》中揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍;《从百草园到三味书屋》和《
五猖会
》中鞭挞了封建的教育制度、教育内容、教育方法对儿童活泼可爱的天性的束缚、压制和摧残;《无常》一文中采用《聊斋志异...
五猖会
中的父亲是一个什么样的人
答:
对于小时候的鲁迅来说,除了逢年过节,也就数迎神赛会才能给他带来快乐与期盼。在文中,
鲁迅先生
用了很多笔墨来描述赛会,可见
五猖会
等诸如此类的节目
对鲁迅
非同寻常的意义,同时溢于言表的兴奋与渴望也跃然纸上。可是却只因为父亲的一句“给我背熟。背不出,就不准去看会”而硬生生的将满腔热情打碎...
鲁迅
写的
五猖会的
主要内容是什么
答:
鲁迅写的《
五猖会
》的主要内容如下:《五猖会》是
鲁迅先生
《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,主要讲述了作者儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情,以及被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴痛苦的感受。文章以迎神赛会的习俗为线索,揭露了封建教育制度对儿童的摧残和压制,同时表达了儿童天性不受束缚和压迫的权利。...
五猖会
中
鲁迅
在文中倾注的情感态度是什么(求答)
答:
《
五猖会
》是
鲁迅先生
在《朝花夕拾》中间的名篇,在其中凝住了很深刻的情感
《
五猖会
》主要人物是谁,内容是什么?
答:
一:《
五猖会
》主要人物形象 “我”(
鲁迅先生
):对迎神赛会极其盼望,知道要看会后很激动、兴奋。父亲让背书后很失望,扫兴 父亲:严肃,对孩子管教严 二:朝花夕拾五猖会父亲的形象150 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己...
《
五猖会
》主要人物形象是谁?
答:
一:《
五猖会
》主要人物形象 “我”(
鲁迅先生
):对迎神赛会极其盼望,知道要看会后很激动、兴奋。父亲让背书后很失望,扫兴 父亲:严肃,对孩子管教严 二:朝花夕拾五猖会父亲的形象150 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己...
五猖会
读后感加联系自身急急急急!!!
答:
当他们看过《
五猖会
》后又会大叹:“咦?!我小时候似乎也有这样的经历!”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!!的确,造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀!!其实
鲁迅先生的
这个问题并不难理解,自古以来(特别是现在)无数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子少玩多学...
读完
鲁迅的
《
五猖会
》后你对旧时的教育
有什么
感受?
答:
总的来说,读完《
五猖会
》后,我更加明白并感受到旧时教育的局限和不足。在那个时代,教育更多地强调服从、应试以及忽视个体兴趣和需求,而这种教育方式无疑会对儿童的成长和发展产生不良
影响
。通过
鲁迅先生的
文章,我更加认识到我们需要不断改进和更新我们的教育方式和理念,以更好地促进儿童的全面发展和...
朝花夕拾
五猖会
中父亲的形象如何?
答:
一:《
五猖会
》主要人物形象 “我”(
鲁迅先生
):对迎神赛会极其盼望,知道要看会后很激动、兴奋。父亲让背书后很失望,扫兴 父亲:严肃,对孩子管教严 二:朝花夕拾五猖会父亲的形象150 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己...
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