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五下22课小练笔嘴巴
22课小练笔
仿写五官怎么写
答:
1、眼睛:眼睛是人体最重要的感官之一,也是表达情感的重要工具。眼睛有着不同的颜色、大小和形状,可以表现出不同的情感和个性。例如,大眼睛通常会让人感到可爱和天真,而小眼睛则会让人感到精明和机智。2、鼻子:鼻子是人体的呼吸器官,也是五官中最突出的部分之一。鼻子有着不同的形状和大小,可以...
22课
为中华之崛起而读书
小练笔
怎么写
答:
范文一:为国家发展而读书 如果有人问我:你为什么而读书?我会说:为国家发展而读书!今天上课,我们讲了《为国家崛起而读书》一课。这句话是周恩来说的。这是他发自内心的想法,怎样把祖国和人民从苦难中拯救出来呢?就靠读书!在那么贫苦的年代,少年周恩来都有远大的志向,而在这科技如此发达的二...
语文
五年级下册22课
的
小练笔
《城南旧事》
答:
二十世纪二十年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子的一个朋友。秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱,后来思康回了老家,再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下,不知去向。英子对她非常同情,于是答应帮秀贞找小桂...
五年级下册第二十二课小练笔
150字
答:
写作思路:这部分的
小练笔
是写自己最敬佩的一个人,可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等。在我们成长的过程中,有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷,默默工作的清洁工人;也可能是自强不息,努力拼搏的叔叔阿姨…...
五年级下册
语文
22课小练笔
答:
写作思路:五年级第
22课
《手指》的课后
小练笔
可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以眼睛为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到美丽的色彩和线条。假如没有眼睛,我们的内心会是多么黑暗、寂寞。眼睛又是心灵的...
22课
跨越海峡的生命桥课后
小练笔
作文309字
答:
22
跨越海峡的生命桥 一、教材解读1?课文简说。本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自...
22课小练笔
怎么写
答:
以下是我写的一篇
22课小练笔
《成长》,供您参考: 成长是一个自我认知的过程。在成长过程中,我们需要不断地反思自己的行为和思想,了解自己的优点和不足之处。只有通过自我认知,我们才能更好地认识自己,明确自己的目标和价值观。 成长是一个不断学习的过程。随着年龄的增长和经验的积累,我们需要不断地学习新的知识...
22课
四季之美
小练笔
怎么写?
答:
可竹子还在挺立着,显得精神极了!“
小练笔
”有以下二个显著特征:一是“小”。就其篇幅而言,短小精悍;就其章法看,不求其成“体统”,只要达到训练目的、训练要求即可,不限于结构的完整。二是“活”。形式灵活。既可对课文某一内容编写、扩写、续写,又可借鉴课文的某种句式特点仿写。
22课
,我们奇妙的世界,
小练笔
,该怎么写
答:
我们奇妙的世界
小练笔
:这是一个奇妙的世界,一切都是有生命的。看看天空的珍藏——清晨,太阳先露出了一点点小脑袋,接着手也露了出来,最后,他蹦了出来,照亮着世间万物。天空的云彩也被这胖娃娃染红了。他们一个接着一个,就像一串项链,套在太阳的身上。夜幕降临,群星闪烁着,就好像一只只小...
22课
跨越海峡的生命桥
小练笔
100字
答:
谢谢你在我生命垂危的时候捐献骨髓,让我获得新生。在那次地震中你的家人好不好?请代表我转告您的父母,祝福他们福如东海寿比南山。如果以后你有什么困难需要我帮助的话,我一定会尽力。谢谢你,要不是你给我捐献骨髓,我早就不在人世了,有首歌的名字叫《好人一生平安》在这儿我同样祝福你。今天是...
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