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二年级表内乘除法口算题
分数
乘除法口算题
100道及答案
答:
1/
2
x 2/3 = ?答案:1/3 2/3 x 3/2 = ?答案:1 1/2 x 4/5 = ?答案:2/5 5/6 x 1/2 = ?答案:5/12 3/4 x 4/3 = ?答案:1 2/5 x 7/6 = ?答案:7/15 1/3 x 5/8 = ?答案:5/24 7/8 x 3/4 = ?答案:21/32 1/2 x 7/9 = ?答案:7/18 3/...
急求小学
二年级表内除法
的
练习
课
答:
16里面有几个
2
?【设计意图】:提高学生运用口诀的能力和理解简单
乘除法
的数量关系。二、展开学习 1、 投影出示第61页第6题 (1) 学生汇报从图上可以看出哪些信息和问题?买9元一枝的钢笔要花63元钱,换6元一枝的钢笔。共需要多少钱?他们要买几枝钢笔?讨论两个问题的
计算
顺序。(2) 如果直接...
二年级
下册数学《
表内除法
(一)》教案
答:
在总数中分走同样多的几部份,也就是几个减数相同,这样用
除法计算
比较简便。
2
、在实际操作中理解除法的含义。通过摆学具我们知道:把一个数平均分成几份,求每份是多少用除法计算,求一个数里面有几个另一个数也用除法计算。 3、通过看一幅图,列两个乘法算式和两个除法算式的
练习
,沟通
乘除法
之间的联系。 4、知...
二年级
上册知识点
答:
2
.熟练用乘法口诀进行
表内乘除法
的
口算
。第二节 小兔安家1.结合具体情境,提出问题和解决问题,复习除法的两类问题。2.体会除法的意义,感受数量关系中蕴含的数学规律。3.熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。第三节 游乐场1.结合具体情境,提出问题和解决问题。2.熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。第四节
练习
...
小学加法口诀应该如何记
答:
一、提出熟记加法口诀的起因 1979—1980年,我们在十六个省、市、自治区对小学生
口算
能力进行调查, 结果发现:20以内加、减法的
计算
速度不如表内乘、除法。见下表: 口算内容 20以内加减法
表内乘除法
后者比前者快% 参加人数 7017 7110 平均成绩(5分钟内做对题数) 76.1 93.3 22.60% 从表上看出计算“表内乘除...
除数是96,被除数是多少?
答:
被除数是384,除数是96。解答如下:被除数÷除数=商 由题意得:被除数+除数+商=484,商=4 假设被除数为X,则除数可以表达为484-4-X=480-X 则可以得到X/(480-X)=4 解得=384 则被除数为384,除数为96。
如何培养小学低
年级
学生的
口算
能力
答:
计算
能力的培养是低
年级
数学教学的主要任务之一,对学生加强计算能力的培养对今后的学习有很大的帮助。三、课题研究的理论依据1、《数学课程标准》 《新课程标准》强调,义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。 《新课程标准》指出:“能熟练的
口算
20以内的加减法和
表内乘除法
,能...
《整十数、整百数除以一位数的
口算
》说课稿
答:
这就是我们今天要学习的内容,板书:整十(含几百几十)、整百数除以一位数的
口算
。 (设计意图:涉及到整十、整百乘一位数的口算以及
表内乘除法
的复习,进一步迁移到整十(含几百几十)、整百除以一位数的口算。 二、探索算理,总结算法 (一)探索整十、整百数除以一位数 1.分析条件,提出问题 (1)出示情境...
怎样提高
二年级
学生的
口算
速度调查报告
答:
”只有口算能力强,才能加快笔算速度,提高计算的正确率。口算的速度和准确性直接影响笔算,低
年级
的最基本口算是100以内加减法和
表内乘除法
,我们必须采取形式多样的训练方法:如低年级的口算可以采用开火车、找朋友、对口令、抢答等游戏活动形式进行口算。口算训练要持之以恒坚持做到课前三分钟
口算练习
,为...
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