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二年级科学上册教学反思
教科版
科学二年级上册
《观察月相》
教学反思
答:
本周
二年级
的课时内容是《观察月相》在
教学
过程中我有以下几点
反思
:第一,关于活动手册月相观察记录表。由于观察记录是一个长期的过程,我提前安排了学生自行观察并记录。在这周检查孩子们的记录成果我发现了一个问题,很多学生用铅笔作画,但是月相是白色的,有些学生用铅笔涂黑表示月相形状,有些学生用...
二年级科学
神奇的纸
教学反思
答:
二年级科学
神奇的纸
教学反思
具体如下:一、简述 1、组织学生观察各种纸,说一说它们的特点、作用,让学生发现只作为一种材料的功能作用很丰富;教师用纸搭一座桥,放订书机,橡皮擦等纸桥都不能支撑。让学生思考:能通过折一折使它变得有更大的力量,能支撑更多重量吗?2、引领学生对纸这种材料进行加工...
教科版
科学二年级上册
《我们生活的世界》
教学反思
答:
这是材料单元的第一课,在本课中我主要有以下
反思
:1.认识材料的基础
上
拓展知识,但不知道自己拓展的内容是否超纲。在完成
教学
内容以后,我自主给学生拓展了他们感兴趣的金属材料,以他们用的饭盒304钢或316钢导入,他们非常感兴趣,我扩充关于金属材料的知识,但是这个地方我不确定自己有没有超纲,因为...
教科版
科学二年级上册
《不同的季节》
教学反思
答:
本周的
教学
任务是《不同的季节》,在反复研读教材和教参过程中,我发现本课内容很难去组织活动,相对来说更加偏语言表达一些,由于没有动手实验,教师稍不留神就容易把
科学
课堂组织成一堂语文课,为了解决这个问题,我做了以下尝试:设计“春夏秋冬小游戏”,我借鉴诗词大会,结合现阶段
二年级
学生已经有一...
小学
二年级
数学《认识时间》教案及
教学反思
答:
【篇一】小学
二年级
数学《认识时间》教案
教学
内容: 二年级数学
上册
第90页例1、第91页例2及练习二十三相内容。 教学目标: 1、进一步认识钟面,使学生会读、写几时几分,知道1时=60分。 2、利用钟表学具让学生通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,感受时和分之间的关系。 3、使学生认识到时间与生活...
二年级
数学角的认识
教学反思
(通用8篇)
答:
二年级数学角的认识
教学反思
篇1 人教版数学
二年级上册
《乘法的初步认识》教学反思“乘法的初步认识”这节课是人教版数学二年级上册第四单元的第一课时,本节课是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的,是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算...
小学
二年级
数学《认识除法》课后的
教学反思
答:
小学
二年级
数学《认识除法》课后的
教学反思
1 “认识除法”是学生在认识了“平均分”的基础
上
进一步认识除法的起始内容,是学生建立除法表象的重要环节。本节课我结合平均分的包含情况进行除法算式各部分名称的教学,教材以平均分的事例设计“除法”内容,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中进一步认识除法。 以动...
小学
二年级
语文《我的影子》原文、教案及
教学反思
答:
《我的影子》是(北师大版)
二年级上册
第五单元中的一篇课文。这是一篇小故事,相信学生会喜欢这篇课文,学习了前面一篇课文,学生的兴趣和好奇心都被调动起来了本课应巩固这种好奇心,鼓励学生在生活中对一切事物的好奇心和求知欲。
教学
目标:1。运用已有的识字方法,认识10个生字。2。在阅读中感受、...
小学
二年级
数学《认识线段》
教学反思
答:
小学
二年级
数学《认识线段》
教学反思
1 线段对线段对于二年级学生来说既抽象有实际,学生难以理解,对此我从学生熟悉的生活情境入手,让学生观察、比较。让学生通过拉一拉、比一比,体验线段“直”的特点和线段有两个端点,直观形象地帮助学生形成线段表象。引导学生观察直尺、课本、黑板等物体的边,找一...
小学
二年级
数学
教学反思
五篇
答:
教学反思
一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育
上
有成就的大家一直非常重视之。以下是 整理的《小学
二年级
数学教学反思五篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级数学教学反思 在教学中,我努力让学生在亲身初中中进行自主探索。课堂教学中,组织了一系列活动,如找角、画角、折角、剪角、评角...
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