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二年级理解不了题的意思
我的孩子上
二年级了
,数学总是学不进,尤其是应用题,怎么讲都不
理解
答:
你好,可以尝试一下:内容的高度抽象是数学的特征,但由低年级到高年级它有一个过渡,就是由具体、形象、直观到抽象逻辑思维的一个过程,小学
二年级
,思维达
不到
多高的层次,所以你跟他讲题时,尽量让你的讲解贴近生活,贴近他已有的生活经验,这样他容易
理解
,然后逐渐加深,让他能运用演绎、归纳、推理的方法...
二年级
思维题孩子看不懂怎么办?
答:
耐心解释:首先,我们需要耐心地听孩子描述他们在哪个部分遇到了困难。然后,用简单、清晰的语言
解释题目的意思
。避免使用对孩子来说可能陌生的复杂词汇。分步骤指导:将问题分解成几个小步骤,逐一指导孩子。例如,如果是一个数学问题,可以先教孩子如何识别数字和运算符号,再逐步引导他们
理解
运算的顺序。使...
我儿子上
二年级了
可是应用题怎么讲都不明白我该怎么办
答:
1.阅读理解差
。虽然字认识,但是语文的理解能力差,导致孩子理解孩子读题时没有这种习惯,总是像念经一样,字词意群分不开,没有高低起伏,没有停顿断句,所以对题目就不能很好地理解。这需要平时多训练,比如有表情的朗读,能促使孩子进入情景。2.方法不对。数学是抽象思维,需要借助一定的方法、工具,...
二年级
学生总是读不懂应用题,该如何进行辅导?
答:
小朋友做应用题,经常发生的错误:一、没有标注单位 不知道现在老师的解题思路是怎么样的,我看到孩子应用
题的
答题,都是只有算式,没有其他的任何说明,原来的连单位都不写,说了几次后,开始在算式结果上标明单位了。二、倍数和基数不分顺序 例如,某个数是A,另一个数是它的5倍 ,列式计算时,...
孩子
二年级了
数学
理解题
能力很差怎么办
答:
孩子上二年级了,数学理解题能力很差,解决办法:
1、加强基础数学知识:确保孩子已经掌握数学的基本概念和原理
。这些基础知识是理解更复杂问题的基础。可以尝试通过练习简单的题目来巩固基础知识。2、阅读理解训练:数学不仅仅是一种计算,也是一种理解关系和概念的能力。加强孩子的阅读理解能力,可以帮助他们...
...
二年级
,对解决问题的题目老是
理解不了题目的意思
?该怎麽讲解啊?_百 ...
答:
你好,感谢你的信任,孩子现在念
二年级
,年龄也就只有八岁左右,这个年龄阶段的孩子感觉统筹系统是还没有发育完善的,12岁大脑的发育才基本完善,所以现在存在这个问题是非常的正常的。尺有所长寸有所短,每个人的能力也是有长有短,作为孩子的家长一定要善于发现孩子的智力优势和倾向,在多元智能理论中,...
我儿子上小学
二年级
,做数学题经常粗心大意,
题目理解不
透,是怎么回事
答:
这很正常,因为
二年级
小学生的理解能力很有限,
理解不
透也是有情可原的。但是如果经常这样,就应该注意了。有可能是因为学习的时候不够专心造成的。我提供个方法:写作业时给他限制时间,规定时间内写不完要给与惩罚,缩短看电视或玩游戏的时间,也可以限制零食。你可以试一试,我觉得学生在考试的时候...
我儿子上小学
二年级
,做数学题经常粗心大意,
题目理解不
透,是怎么回事
答:
对
题目理解不
清,原因在于孩子读题目时没用心认真理解,开始的时候可以让孩子用手指头指着字,一个一个的读,不要怕慢,让孩子养成看题时,不漏掉一个字,慢慢的习惯就养成了,就能明白题目是怎样要求的了
二年级
孩子
理解
力差怎么办?
答:
二年级
数学学生解决实际问题能力的缺失一直是数学教学的“难题”,如何突破这个“难题”,切实提高学生解决数学问题的能力,已成为小学数学教学中一个需要迫切解决的重要课题。现在主要谈谈我的一些体会。一、引导学生仔细审题,真正弄懂题意。不能正确
理解
把握题意,是错误的主要原因。所以应该让学生掌握基本...
孩子看不懂数学题,该怎么让她更好的
理解
呢?
答:
我们一般会人云亦云的说,给小孩子教学时要用他们的思维方式,要生动有趣,但是因为并不了解这些话背后
的意思
,当看到用成人的说法和教法去教小孩子时,又趋之若鹜,这是矛盾的。因为年龄和大脑发育的关系,大多数人暂时还不能抽提出抽象的概念,对于一
二年级
的小学生来说,他还无法直接抽提出抽象的...
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