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二年级日月潭教学设计
二年级
语文《
日月潭
》
教学设计
答:
二年级
语文《
日月潭
》
教学设计
篇1 教学目标 能力目标: 1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 2 、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。 3 、有感情地朗读课文。能背诵课文的第二自然段。 情意目标:激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点:理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的...
日月潭教学设计
答:
《
日月潭
》
教学设计
一 教学目标 能力目标: 1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。
2
、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。 3 、有感情地朗读课文。能背诵课文的第二自然段。 情意目标:激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点:理解描写日月潭景色的 句子 ,想象、体会那里的美丽。 教...
二年级
下册第9课《
日月潭
》
教案
答:
二年级
下册第9课《
日月潭
》
教案
篇1 【
教学
目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 2、增强学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 3、能通过写广告语把对课文的感悟表述出来。 【教学过程】 一、巩固识字,积累词语 1、正确认读所出示的生字。 2、美读四字成...
《
日月潭
》
教学设计
答:
(1)、同学们,
日月潭
风光秀丽,吸引了许多中外游客,它不仅是台湾人民的骄傲,更是全国人民的骄傲。此时此刻如果你站在日月潭边,你想说什么?请把你想说的话写下来。 (
2
)、交流展示。把同学们写好的话放在幻灯下展示。 第二课时 一、
教学
要求 1.通过教学,使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景秀丽的地方,教育学生...
日月潭
优秀
教学设计
(3)
答:
日月潭教学设计
(篇二)一、教材分析 《日月潭》是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光,表达了作者对我国领土宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的:首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光;然后介绍了日月潭名称的来历;最后介绍日月潭清晨和...
日月潭教案
公开课课件
教学设计
(部编版小学语文二上)
答:
【
教案设计
】
日月潭
——部编版小学语文二上必修之旅 教学目标: 聚焦精华,十五个生字熟记于心,九个字精炼书写,通过朗读课文,饱览风光,深化对台湾的热爱与对祖国统一的期盼。教学重难点: 情感共鸣与理解,深入领略日月潭的美景,感受台湾独特的魅力,触动爱国情怀。课前准备: 生字卡片如璀璨明珠,地图如...
二年级
上册
日月潭教学设计
答:
一、
教学
目标:1.学生能够了解
日月潭
的地理位置以及风景特色。
2
.学生能够通过描绘和讲述来表达对日月潭的感受和认识。3.提高学生的听说能力和语言综合运用能力。4.培养学生关注环境,保护环境的意识和行动。二、教学内容:日月潭三、教学步骤:1.引入教师播放日月潭的照片和视频,让学生感受日月潭的美丽。然后...
日月潭教学设计
答:
教学设计
: 第一课时: 一、营造氛围、创设情境,展示交流课外收集的
日月潭
以及台湾的风景名胜的图片、资料。 二、导入课题,结合插图了解“潭”的意思并对课文题目进行质疑问难,并把问题归纳为下一节课学习的问题。 初读课文,鼓励学生充分发挥小组合作的作用,引导学生交流识字经验,在语言环境、游戏和活动中巩固识字,提...
日月潭
优秀
教学设计
答:
《
日月潭
》教材分析 《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书
二年级
语文下册第三单元的首篇课文,是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国...
《
日月潭
》优质原创
教学设计
答:
《
日月潭
》是人教版小学语文
二年级
下册第三组的第一篇课文。本组教材包括《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》这些课文迸发出一个共同的的主题是:爱祖国、爱家乡。因此在
设计教学
方案的时候要体现对祖国的热爱,对祖国大好河山的亲切向往之情。 《日月潭》是一篇文质兼美的写景类文章,作者以清晨和中午两个...
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涓嬩竴椤
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