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二年级数学下册北师大版教案
北师大版
小学
二年级下册数学
《数一数》
教案
范文
答:
教学设计
: 一、复习导入 1、10个一是( )
2
、10个十是( ) 3、一个三位数从右边数第一位是( )位。第二位是( )位。第三位数是( )位。 二、探究新知 1、师出示一小桶黄豆,请同学们估一估有多少粒豆子? 生自由发言。 2、如果想知道有多少粒豆子,你有什么好的方法?和你的同桌讨论一下。 师:有没有...
北师大版二年级下册数学
《铅笔有多长》优秀
教学设计
答:
4、 感知几分米 从0到20的长度是多少?用手比划一
下2
分米有多长?我们身边哪些物体的长大约是2分米?生:文具盒、20厘米长的尺子、脚。5、 观察身边或周围哪些物体的长可以用分米做单位,估计一下大约是几分米?活动二:认识毫米 1、 量一量:用尺子量一量你自己的铅笔吧。(不是整厘米数)2...
北师大版二年级数学下册教案
一千米有多长
答:
1.通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。
2
.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育。教学重点、难点:1、体验一千米有多长。2、通过体验活动,形成对一千...
北师大版
小学
二年级下册数学
《有多少个字》
教学设计
答:
本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数,有多少个字。在
二年级
的学习中,学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计,如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。本节课要求学生先估计有多少个字,再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定...
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北师大版二年级数学下册
《一分有多长》
教学设计
答:
1.看秒针走动拍手,每秒拍一
下
。
2
.数数:数到60 看走了几秒。就是几分?3.同桌合作:(1) 做一次深呼吸用( )秒 (2) 跳绳20下用( )秒 (3) 从教室前面走到后面用( ) 秒 四、实际应用 1.填上合适的时间单位。(1)夏天午睡大约1( )(2)小芳吃饭大约要25( )...
高分求
二年级数学教案
北师大版
下册
答:
二、三、四的乘法口决的参考教案 二、三、四的乘法口决,人教版小学上册
教案2二年级数学教案
第五单元 观察物体 第一课时 观察物体教学内容:课本P67例1及练习十五中相应的练习。教学目标:学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程,初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
北师大
小学
数学二年级下册
第七单元1分有多长练习的
教案
答:
教学内容】新世纪小学
数学二年级下册
第44页 【教材分析】本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位。在教学过程中,引导学生总结米、分米、厘米、毫米之间的关系,来抽象出长度单位“千米”。“千米”这个长度单位比较抽象,教材通过三个步骤帮助学生体会1千米有多长:第一步...
新
北师大版数学二年级下册
第四单元《测量》铅笔有多长电子
教案
答:
师:对了,同学们真会学习,分米,用字母dm表示,在
数学
上我们就把10厘米称为1分米,所以我们说1dm=10cm 师:1分米等于10厘米,那么1分米到底有多长呢?请从你们的尺子上找出1分米,找到后和同桌交流从哪到哪是1分米。学生汇报。师:同学们真厉害,都找到了1分米。请看大屏幕,这是一把放大了的...
北师大版
小学
二年级下册数学
《有多少个字》
教学设计
答:
新
北师大版
小学
二年级数学下册
《有多少个字》
教学设计教案
第五课时 有多少个字 教学内容: 有多少个字 教学目的: 1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。教学重点: 体会估计在...
北师大版
小学
二年级下册数学
课件:《比一比》
答:
【 篇一 】教学目标:1、通过比一比活动,掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。2、通过估计,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在现实生活中的实际作用。教学准备:教师:数字卡片、学生:100以内的数字卡片 教学过程:一、复习 1、同桌用100以内的数字卡片,每次每人抽出...
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