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二年级倍数应用题
小学
倍数
的
应用题
答:
答:短的电线长10米,长的电线长40米。解差倍
应用题
的关键是确定“1倍”数是谁,“差”是什么。上两例中,“1倍”数及“差”都极明显地直接给出。下面讲两个稍有变化,不直接给出“差”和“1倍”数的`例子。例3、甲、乙二工程队,甲队有56人,乙队有34人。两队调走同样多人后,甲队...
琪琪有246张贴纸琪琪的贴纸张数是果果的3倍多36张果果有多少张_百 ...
答:
结果为果果有46张。解析:本题考查的是除法运算以及
倍数
理解
应用
,求果果有贴纸的张数,由题意可知,琪琪有246张贴纸琪琪的贴纸张数是果果的3倍多36,琪琪贴纸比果果多3倍也就是琪琪的贴纸数量246÷3,3倍多36张,说明果果少36张,246÷3-36,求解即可。解题 过程如下:解:246÷3-36 =82-36 ...
几
倍数
÷倍数=1倍数的
应用题
答:
举例1:果园里有梨树300棵,是桃树的5倍。桃树有多少棵?分析:桃树=梨树÷5
倍数
300÷5=60棵 答:桃树有60棵。举例
2
:果园里有梨树300棵,比桃树多5倍。桃树有多少棵?桃树=梨树÷(5+1)倍数 300÷(5+1)=50棵 答:桃树有50棵。被除数、除数、商、余数之间的关系 1、余数和除数的差的...
求解
倍数应用题
答:
这是个乘法跟加法的混合运算
题
。女鞋比男鞋的3
倍
多40双。男鞋有220双。那女鞋就是220×3+40=700双了
倍数应用题
解题技巧
答:
倍数应用题
解题技巧如下:一个整数能被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a:b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A:B=C,就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的...
二年级倍数
两步计算
应用题
5道,(附带答案)谢谢
答:
小明一家吃苹果,共有10个,小明吃了妈妈的
2
倍,小明吃了多少个?小明一家吃苹果,共有40个,小明吃了爸爸的2倍,爸爸吃了多少个?小华一家出去玩,只带100元,妈妈用去的是爸爸用去的20倍,问妈妈用去多少?
和倍问题解题技巧讲解
答:
1. 概念 和倍问题是已知两个数的和以及两个数间的
倍数
关系,求两个数个是多少的问题。
2
. 两个主要特征 已知两个数的“和”;已知两个数中一个数是另一个数的“几倍”。3. 常用数量关系式 两数和÷两数的倍数和=1倍数(小数)1倍数×倍数=几倍数(大数)4. 解题的关键 在解答这类
应用题
...
小学
二年级
求
倍数应用题
答:
果园里有45棵苹果树,9棵梨树,苹果树的棵数是梨树的几倍 大生家每天吃2棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?
因数与
倍数 应用题
答:
1.323=19×17 所以长19厘米,宽17厘米。2.正方形边长[51,39]=663厘米 至少需要水泥板 (663÷51)×(663÷39)=13×17=221块 3.19305=3×3×3×5×11×13=9×11×13×15 这四个奇数中最小的一个是9.4.它们可能是6、10和 15 。一定正确,望采纳!!
小学数学常见典型
应用题
——第3讲:和倍问题
答:
1
倍数
×倍数=几倍数(大数)在解答这类
应用题
时,往往把一个较小的数作为标准数(1倍数),再根据其他各数与较小数(标准数)的倍数关系,求出倍数的和,最后用“和÷(倍数+1)=标准数(小数),标准数×倍数=另一个数(大数)”的数量关系求出大、小数。二、典型例题 例1: 姐姐有小人书...
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