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乡土资源包括哪些方面
乡土资源包括哪些方面
答:
乡土资源包括出生
、久居的地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿革、历 史变迁、社会发展以及
民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等
。狭义上它包括自然地 理资源、
人文历史资源和社会发展资源
等。广义的乡土资源还包括学生所在学校的校园环境、 师资状况、校风学风、学生特长以及学生的家庭环境、家庭...
校外课程资源的
乡土资源
答:
乡土资源主要指学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源,
包括乡土地理,民风习俗,传统文化,生产和生活经验等.这些资源可以有选择地进入地方课程
,校本课程乃至国家课,程的实施过程中,成为师生共同建构知识的平台.
农村学校本地
乡土资源有哪些
?
答:
1. 自然地理资源:包括地形、气候、水文、生物、土壤等自然要素
,这些资源反映了农村学校的自然环境特色,可作为地理教学的实地教材。2.
人文历史资源
:涵盖文物古迹、历史变迁、地名沿革等,这些资源能够丰富历史教学内容,让学生更深刻地理解当地的文化底蕴。3.
社会发展资源
:包括民间艺术、民俗风情、名人...
什么是乡土
历史
资源
答:
小而言之,
可指本村(屯)、本乡(镇)、本县(区)的历史
。乡土乡情,常常表达人们对家乡的春恋之情。
乡土历史资源
,在历史教育中,往往是学生学习历史的向导,是进行爱国主义教育的最丰厚的教学资源和学习题材。在历史教学中能较好地利用乡土历史课程资源,可加强学科知识的实践性,丰富历史教学内涵,...
如何有效挖掘
乡土
教学
资源
,创新课堂教学
答:
乡土知识的涵盖面和涉及面是十分广泛的,
包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等
。具体而言,就是指我们的
出生、成长的地方的地域特色
、自然景观、文物古迹、地名沿革、历史变迁、社会发展以及民间艺术、民俗风情、名人物事、语言文化等。那么,在教学实践中,如何将乡土资源有机地融进课堂中呢?一、巧取乡土生活...
幼儿园
乡土
文化
资源
来源
有哪些
答:
乡土
地理、民风习俗、传统文化生产和生活经验等。自然
资源
主要
包括
田野资源、动物资源、植物资源等,人文资源包不偏离主题的情况下,利用家长资源集思广益”的初衷。
莆田
乡土
教育
资源有哪些
答:
莆田
乡土
教育
资源有
:星罗棋布,著名的景观有九鲤飞瀑、壶山致雨、湄屿潮音、西岩晚眺、白塘秋月、木兰春涨、天马晴岚等。
如何充分挖掘和利用自然与文化
资源
,研发农文化
乡土
课程
答:
乡土
文化是指在长时间的发展中,人们在生活中形成并具有地域和民族特色的文化生活。乡土教材是指除了国家统编教材外的所有教材,
包括
当地历史、地理、社会经济发展、民族风情习俗等内容。三、研究目的和意义 1. 为学生整理一份详实的家乡知识读本,并应用于地方课程教学,焕发本土化、民主化教育的活力。2....
乡土
中国重要意义
答:
乡土
中国是中华文化的重要载体。乡土中国
包含
了丰富的传统文化元素,如民俗、习惯、传统节日等,这些元素是中华文化的重要组成部分。乡土中国的价值意义在于它可以传承和弘扬中华文化,让人们更好地了解和认识自己的文化根源。乡土中国的价值意义体现在它可以作为一种文化
资源
,为国家和社会的发展提供文化支持和...
乡土
中国38个重要概念及定义
答:
5、农耕文化:指与农业生产相关的文化,
包括
农事、节令、习俗等。6、农村经济:指农村的生产、消费、交换等经济活动。7、农村社会:指农村社会的组织结构、社会关系、价值观念等
方面
的内容。8、农村生态:指农村的自然环境、生态系统、
资源
利用等方面的特征。9、田园诗:指描写
乡土
中国农村生活的诗歌。10、...
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