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乡下人家课堂实录教案
四年级下《
乡下人家
》
教学实录
答:
生:
乡下人家
,不论春、夏、秋,都有一道独特、迷人的风景。生:乡下人家,不论是房前还是屋后都有一道独特、迷人的风景。生:乡下人家,不论是晴天还是雨天都有一道独特、迷人的风景。师:是呀,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,不论什么地方,都有一道独特、迷人的风景。再一起读读这句话。
我想找《
乡下人家
》陈金龙老师的
课堂实录
,请问哪位可以提供呢。_百度...
答:
(学生猜)板书“柱子”(学生叫名字)只知道我的名字还不是朋友,你知道我来自哪里?板书“乡下”在乡下有什么新鲜事儿?(学生谈)屏显乡下图片你看到了什么?(学生谈)板书“人家”二、新授 1、屏显乡下孩子,晨牧两首诗。(齐读,读题目“
乡下人家
”)你可以读的缓一点,让我们看到那一幅画(...
中学语文教师资格证考试学科知识与
教学
能力测试题二(含解析)
答:
(3)体会乡下人美丽、独特的田园诗情环节的评析示例:“循文明像体情悟道”是语文
教学
的规律。教者引导学生通过三读文本,引导学生深入体会
乡下人家
美丽、独特的田园诗情。一是从整体入手读课文,让学生透过文字的描写,先找出美丽的画面;二是边品边读边比较,通过聚焦对“青、红的瓜,碧绿的藤和叶”等词的细细咀嚼、品...
每天一本书+一页笔记+57《我在小学教语文》
答:
仅仅着力于了解文章内容和品读文字的
教学
《
乡下人家
》,学生就会以为这就是现实中真实的乡下人家,或者不去思考这到底是何时何地的乡下人家...也写不出自己每天生活中见到的真真切切的乡下人家。至于城里的学生,心目中的乡下人家已固化为课文告诉他的样子。仅仅着力于了解文章内容和品读文字的教学《乡下人...
朱自清的《春》
视频时间 04:39
自主招生没份儿 教育改革让农村孩子越落越远
答:
记者了解到,新课改推行后,农村教师先是参加短期集中培训,学习新课改的理念,然后是观摩一些新课改的课堂
教学实录
,接着就回到自己的课堂依样画葫芦地推行。学得囫囵吞枣,也没有经过自己的实践摸索,就在自己的教学中实行一种新教法,这不仅使得教师自己难以驾驭,教学效果也得不到学生的认可。 种种条件限制之下,一些农...
成长经历演讲稿
答:
于是我利用大量的空余时间看《人民教育》、《湖南教育》等教学杂志,一有空闲就如饥似渴地看专家名人的
课堂实录
、
教学设计
、教学反思等,我的心理憋足了一股劲儿。 很多同事都说像我这个年龄才入行早已为时过晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信这个邪,为设计出适合农村学生的
教案
,我对照着专家名人的多篇案例结合...
如何理解
课堂
的生产性
答:
第一个问题有三个小问题:一是什么是
课堂
文化,我觉得这是非常值得探讨和深入思考的;二是课堂文化对学生的巨大影响,这里面也有自己的三个想法;三是课堂文化变革是教育现代化需要攻克的最后一个堡垒。 第二个问题,因为我觉得涉及的内容其实非常多,我不可能谈全,但是我想谈几条我认为比较重要的内容。一是关于人的发...
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