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乡下人家教材全解
四年级语文下册《
乡下人家
》按照什么顺序写的
答:
按照前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写。
教材
简说:《
乡下人家
》一课按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好...
乡下人家
什么季节有什么特色
答:
生齐说:
乡下人家
,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景! (3)全班齐读最后一节,理解“独特”“迷人”的含义,进而理解整段话的含义。师小结:“独特”指“独有的;特别的”;“迷人”是说“吸引人”,这句话是说乡下人家,在任何时候,在任何季节都有着自己特别的,很吸引人的美。真是这样吗?同学...
乡下人家
的课文主要内容是什么?
答:
这篇课文描绘了7幅图,分别是:瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、院落晚餐图、月夜睡梦图。 课文主要讲了
乡下人家
总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭;乡下夏天的傍晚非常和谐,秋天的夜晚非常恬静。赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点家园,装点...
乡下人家
的资料是什么?
答:
教材
分析:《
乡下人家
》是人教版课程标准试验教科书四年级下册第六组的一篇精读课文,这一组的专题是“乡村生活”。随着课文的描述,像踏在弯弯曲曲的乡间小路上,那些简朴的农舍前,挂满瓜架的是青、红的瓜,朴素而艳丽的是各色的花,屋后或是一片青翠的竹林,母鸡带着小鸡们在林中悠然地觅食,雨后...
小学语文《
乡下人家
》说课稿
答:
一、说
教材
该文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文,文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交*描写,展现了
乡下人家
朴实自然,充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。二、说目标 根据教材特点和学生实际情况,特制定第一课时目标如下:1、通过预习...
四年级语文下册《
乡下人家
》教案
答:
以下是我为您整理四年级语文下册《
乡下人家
》教案,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击查看。 四年级语文下册《乡下人家》教案【一】 【教学目标】 1、认识5个生字(檐 饰冠捣谐),会写14个生字(棚饰冠菊瞧率觅耸捣搬巢谐 眠辛)。正确读写“棚架、风趣、装饰、顺序、照例、瞧见、率领、觅食、...
《
乡下人家
》优秀教案设计
答:
1.全班齐读最后一节,理解“独特”“迷人”的含义,进而理解整段话的含义。 2.学生讨论后教师小结:“独特”是指“独有的,与众不同的”;“迷人”是说“吸引人”,这句话是说
乡下人家
,在任何时候,在任何季节都有着自己独特的、很吸引人的美。让学生读一读课文,从作者的语言描述中去发现乡下人家“迷人”“独特...
《
乡下人家
》的作者是谁?
答:
《
乡下人家
》精选现当代著名作家陈醉云的散文、诗歌名篇。其中,《乡下人家》 入选义务教育出版社小学语文
教材
四年级下册。作者在描绘童年一幅幅的情景时,也在细微处阐发了对人生价值、生命意义的思考,发人深省。陈醉云,著名现代书法艺术大师,原名陈英儒,自号醉云楼主,广东台山人。1962年移民至美国,...
《
乡下人家
》教学反思
答:
《
乡下人家
》教学反思篇1 《乡下人家》是篇写景的 文章 ,我一直认为写景文章不大好讲,不好讲的原因在于写景的文章需要通过对语言文字的感悟,领悟到文字所描述的景象,读出自己的感受,因此,本课设计我努力突破这一点,抓住重点词句,运用多媒体、丰富多彩的语言体会景象。每讲一部分,每体会一部分...
乡下人家
的作者是谁
答:
陈醉云(1895~1982),浙江嵊州人。谱名载荣,字醉云。现当代著名诗人、散文家、电影编剧家。主要作品有随笔集《卖唱者》、小说《游子的梦》,为中学生编写《秦始皇》《明太祖》等。《
乡下人家
》内容 本书精选现当代著名作家陈醉云的散文、诗歌名篇。其中,《乡下人家》入选义务教育出版社小学语文
教材
四...
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