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为了切实减轻小学生负担学校应该
为
切实减轻中小学生
过重课业
负担
,江苏省教育厅颁布了十项措施,请写出其...
答:
⑨加强学生用书管理
。各地和学校不得统一组织购买规定之外的学生用书,不得向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。⑩
严格控制竞赛项目
。继续
对各类竞赛、读书、评奖等活动实行归口管理
。任何部门和学校不得组织义务教育阶段学生参加未经省教育厅批准的各种竞赛活动。
小学学校
减负工作方案
答:
充分发挥学校、家庭和社会三方面作用,努力形成减负工作的长效机制
;遵循教育规律和人才成长规律,在提高教育教学质量的前提下,把减负落实到教育全过程,切实减轻小学生过重的课业负担,让孩子们健康、快乐的'成长。 三、具体措施 (一)坚持正确方向,建立“减负”的保障机制 1、组织学习。 结合我校实际,组织广大教师认真学...
双减政策中
减轻学生
过重作业
负担
是如何规定的?
答:
5、科学利用课余时间
学校和家长要
引导学生放学回家后完成剩余书面作业
,
进行必要的课业学习
,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应
按时就寝
。
引导学生合理使用电子产品
,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通...
您希望
学校
如何进一步
减轻
义务教育阶段
学生
作业
负担
?
答:
一是减少作业总量。二是提高作业质量
。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,布置分层作业、弹性作业和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。三是强化教师职责。四是减轻家长负担。布置作业或批改作业属于学校教育的范畴,所以《意见》要求严禁给家长布置或...
《关于进一步
减轻
义务教育阶段
学生
作业
负担
和校外培训负担的意见》中...
答:
1、健全作业管理机制
。切实履行学校作业管理主体责任,完善作业管理办法,建立作业校内公示制度。加强学科组、年级组作业统筹,明确专人负责,每学期初对学生作业作出详细规划,对总量进行审核监管。定期组织开展作业评价,加强过程监管,确保难度不超国家课标。2、严控书面作业总量。小学一、二年级可在校内适当...
...阶段
学校
办学行为,
切实减轻中小学生
过重课业
负担
的意见》
答:
关于教育政策《关于进一步规范义务教育阶段
学校
办学行为,
切实减轻中小学生
过重课业
负担
的意见》1、严格执行国家和xx省课程计划。按照规定开齐课程、开足课时的同时,不随意增加课时,严禁削减、挪用体育、音乐、美术、综合实践活动等非考试科目的课时。学生每天体育锻炼不少于1小时。2、规范作息时间。小学生...
农村
小学
减负工作计划
答:
学校
对“减负”工作进行问卷调查,并将问卷结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对严重违规的教师追究相关责任。通过与家长的联系反馈,听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,结合学校实际按规定进行整改。 二、严格管理,
减轻学生负担
。 严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,三至六年级...
关于
小学生
减负问题
答:
7、任何部门、团体、机构和
学校
,未经教育行政部门批准,不得组织
小学生
参加各种竞赛活动、读书活动,不得以赛促销,以赛代销。二、要实行
减轻学生
过重
负担
的领导责任制,把
切实减轻
学生过重负担作为考核教育行政部门领导、教研部门领导、校长工作实绩的重要内容。各地要根据本《通知》精神,结合本地区、本...
2021
小学学校
减负工作总结【5篇】
答:
1.2021
小学学校
减负工作总结 在本学年的减负工作中,我校本着
切实减轻学生
的课业
负担
,全面培养学生的综合素质发展为原则,在减负方面做了大量务实的工作,
为了
更好的发扬成绩、发现不足,在这学期即将结束之际,把我校本年度在减负方面所做的具体工作总结如下: 一、依据计划实施减负工作 在年初,我校制定了具有本校特色的...
如何标本兼治,
减轻学生
课业
负担
答:
第三,
切实
增强家长和社会的减负共识。倡导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好习惯,主动加强与
学校
的沟通配合,共同
减轻学生
课业
负担
。学校要利用中
小学
家长委员会等载体,加强与家长互动,指导好学生课外活动。人民团体、基层群众自治组织及社会组织,要发挥在社区...
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