88问答网
所有问题
当前搜索:
中职学校学生特点
中职学生
的
特点
答:
中职学生的特点如下:
1、害怕学习,成绩不稳定
。中专学生在中考竞争中失利,学习上的多次失败使得他们对学习没有兴趣,遇到比较喜欢的科目或对任课老师有好感,成绩会好些;多数科目分数很低。看到成绩,在短时间的懊悔后就抛之脑后,相当一部分甚至对分数没有感觉。2、
做事缺乏耐心,自信心差
。中专学生自...
中职学生
的
特点
答:
1、
厌学心理
普遍 中职学生在初中阶段普遍成绩一般,受到老师和家长的表扬相对较少。以致
对学习常有一种回避、厌恶,甚至恐惧心理
。进入职校,受到这种惯性左右,多数人仍然不能主动汲取在初中阶段学习失败的教训,继续浑浑噩噩,得过且过,对学习依旧漠不关心,缺乏兴趣和动力。2、
叛逆心理严重
中职学生正...
中职学生
学情有哪些
特点
?
答:
中职学生学情特点如下:
一、目标不明确,信心不足是这一群体普遍存在的心理特点
他们中的大部分,在初中时期成绩都不是很理想,目标不很清楚,再加上初中毕业的提前竞争,他们考重点高中无望,心理有一种失落感,又由于社会不正确的舆论,认为上职业中专没有出息,从而进入职中又显得无奈;因此,进入职校...
中职学生
都是怎样的性格
特点
答:
二、对手机过于痴迷
。中职学生的一大部分人,都是因为初中的时候,
对手机陷入了痴迷的状态
,或打网络游戏,或者迷恋网络聊天交友,才成绩下滑,不得已进入职业学校的。他们在中职学校的表现。就是
白天玩手机,夜里玩儿手机
。如果白天学校管理学生使用手机过严,学生就在晚上就寝后玩通宵,白天睡大觉。这也...
中职学校学生
具有怎样的心理发展
特点
?
答:
中职学校学生具有以下心理发展特点:1.自我意识的提高
中职学校学生面对职业选择和未来就业,需要更加清晰地认识自己的优劣势和职业兴趣,因此他们
在自我意识的认知上会更加成熟
。2.人际关系的拓宽 中职学校学生在职业培训中会遇到来自各行各业的同学,这样的多元化背景会促进他们拓宽人际关系,了解不同的职业...
中职
生心理发展的
特点
答:
中职学生
心理发展的
特点
包括5个方面:第一方面,他们具有较强的独立性。是世界观人生观成熟的快,独立生活,独立工作的能力较强,社会经验较为丰富,看问题也较实际。第二方面,兴趣定向较早。主要体现在职业定位方面。第三方面,情感成熟较快,主要是指他们比同龄人更加的理智,喜欢交际。他们还关心两性的交往,...
中职学生
的
特点
答:
中职学生
的
特点
主要表现为实用主义导向、职业技能为主、实践能力强以及较早的职业规划意识。中职学生的学习目标往往更加实用主义导向。相较于传统高中教育,中职教育更加注重职业技能的培训,因此中职学生在选择学科和专业时,往往会更加倾向于那些能够直接应用于就业市场的技能型专业。例如,在选择学习电工、汽车...
中职学生
的心理
特点
答:
中职学生
的心理
特点
如下:实用性强:中职学生注重实践技能的培养,他们更倾向于学习与实际工作相关的知识和技能,对于实用性较高的学习内容更感兴趣。对职业选择的明确性:相较于普通高中学生,中职学生在进入
中职学校
前已经明确了自己的职业兴趣和倾向,他们更有明确的职业目标和规划。自信心相对较高:中职...
中职学生特点
分析
答:
中职学校学生特点
分析 职业中专学校的学生是一个特殊的群体,他们在初中时期,大部分成绩不是很好,甚至有的学生是个别教师“遗忘的角落”;因此,在很大程度上,这一批学生心理上都存在一定的缺陷,这对于职校的班主任和任课教师来说,在工作上存在了很大的难度;又由于当前严峻的升学和就业形势,导致多数...
中职
生心理发展的主要
特点
是什么
答:
第五,中职生的情感和人际关系较为稳定。中职生相对于高中和大学生来说,情感和人际关系较为稳定,他们的社会交往和沟通能力也较为成熟。
中职学生
在
学校
和社会当中建立了一定的人际关系和社会资源,这对于其未来的职业生涯和发展有着积极的作用。综上所述,中职生心理发展的主要
特点
是个性特点明显,生涯...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中专学生的特点有哪些
职业教育学生感悟
中职学校学生的特殊性是什么
中职孩子的特点
职高学生的心理特点
中职生有哪些性格特征
中职学生的行为特点
职校被孤立怎么熬过去
中职学生上课的特点