高三上册化学教案设计答:学生学习任何知识的途径是由自己去探索发现,因此,在课堂内增大学生的活动量和参与意识,每两人一套实验装置,通过认真实验,仔细观察,自己分析铜锌原电池的特点,归纳出原电池的组成条件,使学生处于积极主动参与学习的主体地位。在此基础上进行小组讨论,交流评价,最后进行归纳与总结。 六、教学设计 1.课题引入 ⑴从新...
大学生自我分析自己的性格,情绪及压力调控,人际关系等?答:总之,大学生在人际交往中要树立自信,提高自己各方面的素质,勇于实践,善于总结,在学习中实践,在实践中学习,不断完善自己,丰富自己,逐渐走向交往成功,走向人生成功。大学生人际关系和谐了,他们的综合素质必将迈向更高的平台,而不仅仅是高分低能的学习机器。那么,我们就能谈及为社会,为自己做出什么贡献了! 7 已赞过...