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两位数乘一位数画图表示
怎么
画图表示
1.7*2.15?
答:
怎么
画图表示1
.7*2.15 解题思路:将两个乘数的末位对齐(小数先转整数),在分别用第二个乘数所有的
位数
从个位起依次
乘
第一个乘数的所有结果相加(结果小数点向左移动相应的位数)解题过程:步骤一:5×17=85 步骤二:10×17=170 步骤三:200×17=3400 步骤四:将以上步骤计算结果累加为3655 存疑请追...
3*2怎么用
画图表示
,列式是什么?
答:
首先,我们知道3和2都是
数字
,它们可以用来进行数学计算。当我们把3和2相乘的时候,就可以得到6这个答案。这就是3x2的含义。除了数学计算,3x2还有其他的含义。比如,我们可以用3x2来
表示
一个长方形的面积。假如这个长方形的长是3个单位,宽是2个单位,那么这个长方形的面积就是3x2=6个单位。另外,...
数学三年级上册思维导图多位
数乘一位数
咋画
答:
1、通过迅捷
画图
创建思维导图并进入编辑页面。2、将图文内容填充至节点,并利用层级体现逻辑关系。3、利用主题、样式、插入素材等编辑功能完善导图内容。4、将制作好的多位
数乘一位数
思维导图导出为png、svg、json等格式。5、想要利用思维导图工具梳理知识内容,一般会优先对知识内容进行一轮大致梳理。例...
怎样用
画图表示1
*2
答:
拆分成加法去
画图表示
即可。首先
1乘
2,就是1个2,也就是0加2,可以画两个三角形表示,再让小朋友
数一
下是几个3三角形,再告诉小朋友1乘2就等于2即可。
6×3用图
表示
答:
6x3
画图表示
,以6角星为例,如图所示:6×3,读法:六乘三等于十八。是表示的是3个6相加的和:6+6+6=18。现行课本中,只说“乘”不说“
乘以
”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
乘法
:①求几个几是多少。②求一个数的几倍是多少。③求物体面积、体积。④求一个数的几分之几或百分...
一个梯形面积是19平方分米,下底是5米,高是几分米
答:
5+13+7×2-19,=5+13+14-19,=13(米),所以要把梯形的下底靠在小河上;
画图
如下:
5
乘
2
画图
怎么
表示
出来?
答:
如图所示:(
1
)整数
乘法
的意义:求几个相同加数的和的简便运算。如3×4既可以说:4个3相加的和是多少;也可以表述成:3的4倍是多少。(2)小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。如:2.5×6,
表示
6个2.5相加的和是多少;也可以表述成2.5的6倍是多少...
梯形要想变成一个平行四边形,下底怎么变
答:
要将梯形变成平行四边形,你需要让下底与上底对齐(变成平行的),形成平行四边形的对边。下底不需要变化,只需要与上底对齐即可。
第三单元:《三
位数乘两位数
》拓展作业怎么画
答:
1
、首先通过迅捷
画图
创建思维导图并进入编辑页面,将知识内容填充至节点,并利用层级体现逻辑关系。2、其次利用主题、样式、插入素材等编辑功能完善导图内容。3、最后将制作好的三
位数乘两位数
思维导图导出为png、svg、json等格式。
小红有一捆铅笔,她先给了弟弟一半又一只,又给了妹妹剩下的一半又一只...
答:
小红原有铅笔 10只。小红在没给妹妹之前铅笔的只数:(
1
+1)×2=4(只)。小红原有铅笔:(4+1)×2=10(只)。
乘法
的计算法则:数位对齐,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。1、十
位数
是1的
两位数
相乘方法:乘数...
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
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