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两个维护名词解释德育
到底什么是
德育
的目的?
答:
实现人类的完全解放.”
二
、
德育
的出发点是人,落脚点还是人.在德育工作中,
维护
人权、尊崇人性、完善人格、体认人情,这是德育工作者必须遵循的工作原则.德育宗旨,即“德育的根本”,德育工作者要守住的就是“根本”,这个“根本”就是“以人为本”.以人为本就要做到尊重人、关心人、帮助人、理解人、宽容...
名词解释
对
德育
主体认识的权威主义
答:
权威主义是指在
德育
主题认识中,崇尚权威、认为权威是对的、不容置疑的思想观念。这种观念倾向于排斥自我思考和批判性思维,认为权威机构或个人的观点是正确的,应该直接接受而不需要进行自己的分析和思考。权威主义在德育主题认识中是不合理的,因为它忽略了个体独立思考和批判性思维的重要性。德育应该鼓励...
到底什么是
德育
的目的?
答:
”
二
、
德育
的出发点是人,落脚点还是人。在德育工作中,
维护
人权、尊崇人性、完善人格、体认人情,这是德育工作者必须遵循的工作原则。德育宗旨,即“德育的根本”,德育工作者要守住的就是“根本”,这个“根本”就是“以人为本”。以人为本就要做到尊重人、关心人、帮助人、理解人、宽容人、爱人。“...
《学校
道德教育
原理》试卷
答:
道德相对主义对学校
德育
有何影响?当代西方的道德相对主义者,经常以道德价值多元化以及价值冲突为理由,否认学校进行
道德教育
的必要性。其实,价值多元化以及价值冲突,恰恰使道德教育显得重要。道德以共同的生活和共同的利益为前提,
两个
国家或两个民族发生实质性交往,会寻求和创造共同的道德价值观和行为规范...
2020班级
德育
管理工作总结5篇
答:
时间似水,岁月在平凡中悄悄而去,一个学期的工作在紧张忙碌中结束,那么就做一份 总结 吧。以下是我给大家整理的班级
德育
管理 工作总结 ,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 班级德育管理工作总结1 本学期我担任四年(
二
)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规 教育 ,以德育...
谁有教育学心理学总复习试题及答案
答:
2012-04-12 · TA获得超过129个赞 知道答主 回答量:101 采纳率:0% 帮助的人:30.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教育学心理学复习资料 一、
名词解释
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。
2
教育科学——指研究教育规律的各门教育学科...
(班级 班级管理 班级管理学)的概念及主要内容?
答:
二
,
名词解释
:3,工作作风(p33)是一个人在工作中表现出来的较为稳定的态度和行为,是思想素质的重要组成部分.4,道德素质(p34)是社会道德规范内化形成的个体的内在品质,可以分为四个层次:即社会公德,职业道德,社会主义道德品质和共产主义道德品质.三,简答题:4,简述班主任的作用.(p54)答:(1)班主任对班级思想
品德教育
...
教育法试题
答:
三、
名词解释
(共
2
题,每题5分,共10分)1、义务教育——义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。2、校长负责制——学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。四、简答题(共2题,每题10分,共20分)1、《义务...
丽水市特殊教育学校
德育
管理
答:
生活指导老师则负责日常宿舍管理,确保学生生活环境的卫生和安全,同时关注学生的心理健康。值周领导和班主任则承担起校园日常管理和监督的责任,通过值周活动让学生参与学校管理,实现自我教育。学校纪律处分方面,对学生违纪行为有明确规定和处分程序,旨在
维护
学校的正常秩序。
德育
管理工作的各个环节都致力于创造...
河南省中小学就是培训中心归河南省教育厅吗
答:
教育学心理学复习资料 一、
名词解释
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。
2
教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。4...
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