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与8×7的结果不相等的算式是
小学二年级数学上册北京师范大学出版社2013版随便10个数学故事(例如...
答:
3×3=3 8×7=8 7×7×7=6 (8+7+3)×9=39
在侦察过程中,黑猫警长进一步了解到,算式中所用的符号“+、-、×、÷、( )、=”与通常的意义相同,进位也是十进制,每个数字虽然与我们的写法一样,代表的数却不同。由此,黑猫警长很快破译了电话号码的译码。小朋友,你能破译这个密码吗...
小学三年级数学题
8×
8=64
7×
9=63 7
×7
=49 6
×8
=48 5×5=25 4×6=...
答:
8×
8=64
7×
9=63第二组7
×7
=49 6×8=48第三组5×5=25 4×6=24 很明显的看出这三组的第一个式子都是由两个
相同的
数字相乘得到一个数字 第二个式子则是由第一个式子那个相同的数字的前一个和后一个数字相乘得到的 而且第一个式子的积比第二个式子的积大一 ...
算式
560÷8÷7
和
560÷(
8×7
)的计算
结果
( ) A. 相同 B.
不相同
C. 无 ...
答:
根据除法的运算性质560÷8÷7=560÷(
8×7
),所以它们的计算
结果是相同的
.故选:A.
下列各式中,与4/7乘以8
结果不相等的算式是
() A.4/7乘以3加/7乘以5...
答:
答案选择c
二年级数学说出两个用4x3的解决问题
答:
在生物DNA的研究中也大量地应用了数学知识,其双螺旋结构就是与几何相关的问题。 2、数学在其它领域的应用 20世纪最大的科学成就莫过于爱因斯坦的狭义和广义相对论了,但是如果没有黎曼于1854年发明的黎曼几何,以及凯莱,西勒维斯特和诺特等数学家发展的不变量理论,爱因斯坦的广义相对论和引力理论就不可能有如此完善的...
第二学期四年级数学期末试卷
答:
C、大小
相等
,计数单位不同 四、计算(32分) 1、直接写出得数(每小题0.5分,共6分) 0.13×0.2= 1-0.9= 0.32÷2= 0.8×5= 0.9×0.1= 3.11+2.22= 0.36÷0.4= 12.5+12.5
×7
= 8m-6m= 1.62-0.62 5.9+4.4= 0.053×100= 2、竖式计算(每小题2分,共8分) 2.7+9.26 30.2-12.8 4.8×0.15= 6.21÷0.3= ...
...
算式
除数是七小强错把除数看成八计算结果是36余五正确
的结果是
...
答:
当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候,剩余的数叫余数,带有余数的除法就是有余数的除法。【有余数除法的性质】余数必须小于除数 2.商与余数都是唯一的 【运算法则】被除数÷除数=商···余数,被除数=除数×商+余数.已知:正确除数是7,错误
算式
:除数8,商36,余数5。正确
的结果
:(36×8...
8×
()-()=8这道题有几种方法?
答:
你好,这道数学题的算法有个规律。希望这可以帮到你噢。
8×7
减五的差是51要是
算式
=16应该列式为多少
答:
8x(7一5)=16
五年级下学期 数学题(方程,计算,应用)
答:
为了计算这样的四位数最多有多少个,由题设条件a,b,c,d,e,f,g互
不相同
,可知,数字b有7种选法(b≠1,8,9),c有6种选法(c≠1,8,b,e),d有4种选法(d≠1,8,b,e,c,f)。于是,依乘法原理,这样的四位数最多能有(
7×
6×4=)168个。 在解答完问题1以后,如果再进一步思考,不难使我们联想到下面一...
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