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上星期去植树了修改病句怎么修改
上星期去植树了
.
修改病句
?
答:
病因分析1.成份残缺.应在“上”后加上“的”.2.搭配不当.“上星期”与“去植树”不能搭配在一起.3.语义重复.
“去植树”与“了”重复,可去掉“了”.4.前后矛盾.应该是“上星期去植树了.”或者“上星期去植树”了.5.表意不明.“上星期”是指“上星期”,还是“这个星期”,还是...
上星期去植树了修改病句怎么修改
?
答:
上星期去植树了应该修改为我上星期去植树了
。因为句子缺少了主语。病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子 。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,歧义,句式杂糅,分类...
上星期去植树了修改病句
答:
改成上星期我去植树了,或者我
上星期去植树了
都行。添加主语即可
上星期去植树了
。(
修改病句
):上星期我去植树了?
答:
缺少主语,应该是:我
上星期去植树了
。
谁有5句
病句
,
答:
1、上星期去植树了。[分析]没有主语
[修改1]我们全班上星期去植树了。[修改2]上星期我们全班去植树了
。2.今天,全体三年级一班同学看了电影。[分析]用词颠倒 修改]今天,三年级一班全体同学看了电影。3.他的看法是对的,正确的。[分析]用词重复(两个词或两个以上词义相同才能称用词重复)[...
修改病句
答:
1.上星期去植树了。[分析]没有主语
[修改1]我们全班上星期去植树了
[修改2]上星期我们全班去植树了.2.今天,全体三年级一班同学看了电影。[分析]用词颠倒 [修改]今天,三年级一班全体同学看了电影 3.他的看法是对的,正确的。[分析]用词重复(两个词或两个以上词义相同才能称用词重复)[...
急求小学五年级的
修改病句
答:
改:我
上星期去植树了
。 3、今天,全体三年级一班同学看电影。 改:今天,三年级一班全体同学看电影。 4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 改:我班成绩最优秀的是小红。 5、我的写字台上一只小泥猴。 改:我的桌上有一只小泥猴。 6、这是有趣的一本神话故事书。 改:这是一本有趣的神话故事书。 7...
改病句
方法
答:
[分析]没有主语
[修改1]我们全班上星期去植树了
[修改2]上星期我们全班去植树了 2.今天,全体三年级一班同学看了电影。 [分析]用词颠倒 [修改]今天,三年级一班全体同学看了电影 3.他的看法是对的,正确的。 [分析]用词重复(两个词或两个以上词义相同才能称用词重复) [修改1]他的看法是...
找
修改病句
和缩句(每种10句,切记是六年级的)
答:
[分析]没有主语
[修改1]我们全班上星期去植树了
[修改2]上星期我们全班去植树了 2.今天,全体三年级一班同学看了电影。 [分析]用词颠倒 [修改]今天,三年级一班全体同学看了电影 3.他的看法是对的,正确的。 [分析]用词重复(两个词或两个以上词义相同才能称用词重复) [修改1]他的看法是...
病句病句修改
的符号
答:
病句修改的符号在语言表达中起着重要的辅助作用,它们各有其特定的功能:1. 删除号(—)用于移除多余的字、标点符号或不合适的词组,例如原句中的“上星期去植树了”可以修改为“
我们全班上星期去植树了
”或“上星期我们全班去植树了”,以补充主语。2. 恢复号()用于标记需要恢复的文字,如“三...
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