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上学歌幼儿园大班音乐教案
上学歌幼儿园大班音乐教案
答:
上学歌幼儿园大班音乐教案
篇1 教学目标: 1、熟悉学生情况,建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》,培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。 3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现《上学歌》活泼愉快的情绪。 教学重点: 学唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情...
大班
艺术领域活动方案与反思
答:
教材中的
上学歌
对于成人来说应该是一首耳熟能详的
歌曲
,歌曲中的小朋友去上学,花儿对“我”笑,小鸟说早早在,歌词中处处洋溢着一种欢快的气氛,有一种快快乐乐上学校的气氛。歌词内容对于
大班幼儿
来说不难。对原
教案
没有做过多的修改,只将第二和第三环节做了对调,考虑到先熟悉歌词内容,再体会歌曲表达的情感,有...
大班音乐
说课稿
答:
师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,一方面,
幼儿
是
音乐
活动的探索者,学习者和创造者,幼儿带着对音乐的热爱,带着对音乐教育活动的期盼、带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流、大胆地表现自己优美的动作,对于音乐活动的愉快体验主动与老师沟通,吸取经验,并获得教师的支持、帮助,...
上学
路上
大班教案
答:
上学路上
大班教案
1 活动目标: 1、通过不同运动材料的自主搭建,发展
幼儿
身体的协调性和灵活性。 2、培养幼儿敢于尝试不怕困难的 精神。 活动准备: “小学”、书包、大球、跨栏、橡皮筋、轮胎、竹梯(下扎纸盒)、石子、滑板车、树林、垫子、山洞、纸箱等。 活动过程: 一、热身运动:
上学歌
1、快速排好4列...
大班教案
答:
大班教案
篇2 一、选材原因 《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧,它的内容是根据霍夫曼《胡桃夹子与老鼠王》的故事改编的。舞剧的
音乐
充满了单纯而神秘的童话色彩,具有强烈的儿童音乐特色,很适合让
幼儿
欣赏。之所以选择这个舞曲,是一次偶然的机会,在我给孩子播放动画片时,放到了一个胡桃夹子的片段动画片《...
大班教案
答:
1.让
幼儿
找到一个自己的好朋友,请他出来一起边唱边跳。 2.幼儿全体一起边唱边跳。 3.老师参与幼儿一起边唱边跳。 延伸活动,让幼儿把自己的好朋友画出来。
大班教案
篇5 活动目标: 尝试根据
音乐
创编动作,大胆表演。 活动准备: 小河边,大树的背景图,小鸭、小鸟各7只。 活动过程: 1.复习
歌曲
《几只小...
大班
社会活动
教案
:整理书包
答:
一.开始部分听
音乐
走进活动室,《
上学歌
》 二.基本部分 (一)谈话导入小朋友,再过几个月,你们就要上一年级成为一名小学生了。要想成为一名合格的小学生,就要养成良好的习惯。学会自己的事情自己做,今天你们都背来了自己心爱的小书包,真神气啊!我们就来说一说小书包吧。 (二)引导
幼儿
了解书包的结构小朋友,现在请...
我要上小学
幼儿园大班教案
答:
我要上小学
幼儿园大班教案
1 主题: 解析这一阶段,孩子们的心情特别激动,他们即将离开幼儿园,他们既有对幼儿园对老师、阿姨、同伴的不舍,又有对小学这个地方的好奇与憧憬,三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。因此,我们在大班的最后一个阶段设计了"我要上小学"的主题活动,希望通过活动让孩子们对小学能有所...
幼儿园大班
社会活动
教案
及反思三篇
答:
在活动最后,我又利用
歌曲
"
上学歌
",让幼儿在唱唱、跳跳中进一步感受背上小书包的神气,激发上小学的愿望。 【篇二】
幼儿园大班
社会活动
教案
及反思:中秋节 活动目标 1.了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 3.激发幼儿探索月球的欲望。 4.了解...
1
2
3
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