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三年级下册的口算题难一点的
三年级下册口算
及答案
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三年级下册口算
及答案 三年级下册口算及答案 290×300= 87000 8100÷300= 27 7600÷200= 38 7600÷400= 19 680+270= 950 980÷14= 70 4200÷30= 14 6×1300= 7800 1300×50=65000 200×48= 9600 930-660= 270 530+280= 810 9200÷400= 23 ...
三年级下册口算题
带答案
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640÷80= 8 15×5=75 23×
3
= 69 12×2×5=120 480÷80= 6 16×5= 80 27×3= 81 90÷15= 6 48÷4= 12 640÷16= 40 39÷3= 13 24×20= 480 32×3= 96 48÷16= 3 12×8= 96 27×3= 81 56÷14= 4 24÷8= 3 14×2= 28 83-45= 38 560÷80= 7 96÷24= 4...
三年级下册
数学
口算题
100道
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这篇关于
三年级下册
数学
口算题
100道,是 考 网特地为大家整理的,供大家学习参考!1) 40÷2= 2) 60×6= 3) 900÷9= 4) 28+2= 5) 14×6= 6) 700-300= 7) 51-3= 8) 21÷7= 9) 21÷7= 10) 18+16= 11) 600×8=...
三年级
数学
口算题
答:
26+9= 57-38= 1500-700= 42×2= 99÷
3
= 770÷7= 660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+15= 660÷6= 800×2= 50÷5= 3×800= 420÷7= 3×220= 480÷4= 58+33= 420-20= 93÷3= 880÷4= 1200-200= 11×7= 80-46= 0÷51= 0÷76= 0×85= 70÷...
三年级下册
数学
口算题
100道可打印三年级下册数学口算题
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关于
三年级下册
数学
口算题
100道可打印,三年级下册数学口算题这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、三年级口5261算练习(一)26+9= 57-38=4102 1500-700= 42×2= 99÷3= 770÷7=660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+165315= 660÷6= 800×2=...
出
三年级下册口算题
610道
答:
三年级
数学
下册口算
练习题(五) (100题) 1) 49÷8= 5) 9÷3÷3= 9) 88÷8= 13) 8+5+6= 17) 500-300= 21) 610-500=25) 9+9+9= 29) 360+20= 33) 6+7+8= 37) 3×9+7= 41) 61÷7= 45) 20×4= 49) 42-15= 53) 48÷9= 57) 500+60300+50= 61) 380-150= 65) 60÷...
小学
三年级下学期的口算题
答:
5900-4000= 76 + 27= 840 ÷ 2= 770 ÷ 7= 30× 20= 40× 50= 9900+100= 700 ÷ 7= 240× 10= 390 ÷
3
= 60× 50= 71 - 22= 50 × 90= 14 × 20= 600+1200= 840 ÷ 4= 36 + 49= 10 × 60= 800 × 50= 180 ÷ 3= 120 ÷ 6 = 7500+500...
三年级口算
计算题50道?
答:
三年级口算
练习(二)姓名: 班别:三( )班 440÷4= 32×3= 48÷4= 540÷9= 90÷9= 13×3= 600×7= 120×3= 480÷2= 39÷3= 560÷8= 990÷3= 3×200= 620÷2= 660÷2= 640÷8= 880÷4= 7500-500= 0÷91= 12×4= 3×31= 0×57= 120×4= 0...
三年级下口算题
带答案的(新题)
答:
10×2= 72-47= 20×5= 27+15= 20÷2= 63÷
3
= 27×5= 510÷3= 40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3= 12×4= 513×9= 4×815= 99÷9= 75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20= 872-124= 27+127= 700÷5= 350+70= 591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80= 800÷8= 265+85...
三年级
数学
口算题
800要有答案
答:
如
下
图:
口算
:一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法,也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力...
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