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七年级生物消化和吸收教案
七年级
下册
生物消化和吸收教案
及教学反思
答:
(一)利用导入中视频所呈现的食物从摄取到被细胞
吸收
的画面,引导学生总结出
消化
的定义:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。 (二)教师展示人体消化系统的模型,通过让学生自主观察引导学生总结出消化系统的组成:由消化道和消化腺构成,其中消化道包括口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛 门等器官构成,...
七年级
下册
生物教案
:
消化和吸收
答:
一、教学目标 1.描述人体
消化
系统的组成。2.概述食物的消化过程和营养物质的吸收过程。3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论。4.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。5.分析小肠的结构与功能的关系,说出小肠的结构
与吸收
功能相适应的特点。二、教学重点 1.探究馒头在口腔中的...
七年级
下册
生物消化和吸收
知识点
答:
1、描述人体消化系统的组成;2、概述食物的
消化和
营养物质的吸收过程;3、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论;4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图;5、分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构
与吸收
功能相适应的特点。教学重点:1、探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探...
求一份初中
生物
《人体对食物
消化吸收
》的教材分析(要全)
答:
1.淀粉、蛋白质和脂肪分别在口腔、胃和小肠开始被消化,最终分别被消化成葡萄糖、氨基酸以及甘油和脂肪酸;2.食物
消化吸收
的主要部位在小肠,小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;3.胃和大肠也能吸收营养物质,胃能吸收少量的水、无机盐,大肠能吸收少量的水、无机盐和部分的维生素。
消化和吸收
-备战中考
生物
考点一遍过
答:
维生素无需化学消化,直接吸收。实验部分,曲线上升代表脂肪,下降代表蛋白质,而淀粉消化实验中,1号试管温度影响酶活性,4号试管未消化淀粉显蓝色。掌握这些要点,消化系统结构、胆汁功能、小肠吸收特性一网打尽。以上是中考
生物
备考中的重要知识点,熟记
消化与吸收
的各个环节,为迎接挑战做好充分准备。
七年级
下册
生物
知识点小结
答:
七年级
下册
生物
知识点小结 第一章 人的由来 第一节 人类的 起源和发展 1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类...
初一
下册
生物消化与吸收
重点!急急急!
答:
1.淀粉→在口腔中被唾液淀粉酶初步
消化
成→麦芽糖→在小肠中被肠液、胰液分解成葡萄糖。2.蛋白质→在胃中被胃蛋白酶初步消化成→多肽→在小肠中被胰液、肠液分解成氨基酸。3.脂肪→在小肠中被胆汁初步消化成→脂肪微粒→在小肠中被肠液、胰液分解成甘油+脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪都是在小肠中被彻底...
七年级生物
下册教科书
消化与吸收
的具体内容
答:
消化(digestion)是机体通过消化管的运动和消化腺分泌物的酶解作用,使大块的、分子结构复杂的食物,分解为能被
吸收
的、分子结构简单的小分子化学物质的过程。消化有利于营养物质通过消化管粘膜上皮细胞进入血液和淋巴——吸收,从而为机体的生命活动提供能量。消化过程包括机械性
消化和
化学性消化,前者指通过消化管壁肌肉的...
生物
化学高频考点(三十八)之脂质的
消化
、
吸收
和传送内容
及
思维导图_百...
答:
在
生物
化学的浩瀚知识海洋中,脂质的
消化
、
吸收与
运送过程是理解代谢机制的关键环节。首先,让我们聚焦于脂肪的消化过程:三脂酰甘油,因其水不溶性与水溶性消化酶之间的矛盾,决定了在胃与小肠的脂质-水界面进行初步消化。胃中的脂肪酶开启这一过程,而胰腺的胰脂肪酶和磷脂酶A2则在小肠内完成彻底的...
谁可以把初3科学第4章的食物
消化与吸收
详细地讲下?
答:
二、食物的
吸收
人体
消化
道的不同部位,对消化后的各种营养物质有不同程度的吸收功能,口腔和食道基本上不吸收什么物质,但口腔粘膜可吸收少量的药物(如硝酸甘油),胃只能吸收少量的水分和酒精,大肠只能吸收少量的水分、无机盐和一部分维生素。消化后的绝大部分营养物质,主要是由小肠吸收的,所以小肠是消化食物吸收营养...
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